觸月實驗者-實驗者-libvio

觸月實驗者

片名：實驗者
狀態(tài)：更新至1集
主演：彼得·薩斯加德,薇諾娜·瑞德,愛德華多·巴萊里尼,吉姆·加菲根,安東尼·愛德華茲,約翰·帕拉迪諾,塔恩·曼寧,凱南·魯茲,安東·葉利欽
導(dǎo)演：邁克爾·阿爾梅雷伊達
年份：2015
地區(qū)：美國
語言：英語,法語
歸類：劇情/傳記/歷史
時長：98分鐘
上映：2015-01-25(圣丹斯電影節(jié))
更新：2025-06-16 05:40
豆瓣：7.1
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Personal Critics-UKeham
Criteria: ［A.沒意思 boring; B.可以看看 fine; C. 好看 nice; D.非常值得看 Great ］。
Personal rates:B。
Brief：講訴1961年耶魯大學(xué)心理學(xué)教授做了幾個實驗其中一個最重要和有爭議的是電擊實驗的過程及后續(xù)，該實驗表明人性的順從性和平庸的罪惡，片子整體有點無趣。Base on a story of a famed social psychologist of Yale University conducted a series of experiments in 1961. One of the most significant and controversial was electrical shock experiment concludes the theory of obedience to authority and consents the theory of Mediocre evil.

在米格爾的實驗之前，服從實驗已經(jīng)有多人做過。
1.1924年，威爾士的landis實驗：堅決要求被試者殘忍地砍掉活老鼠的頭，而且被試者都不是醫(yī)生或醫(yī)學(xué)院學(xué)生。結(jié)果是71%的被試者被強令照做。
2.1944年，frank實驗，frank發(fā)現(xiàn)只要自己穿上白大褂，就可以讓被試者做各種各樣的荒謬動作。
不過，米格爾沒有修過心理學(xué)，所以他沒有借鑒以上實驗。
米格爾實驗有很多奇特的情景，電影之中根本沒有提及：
1.逼真。實驗情景是非常逼真的，首先，被試是要被實驗員要求把扮演”學(xué)生“的演員綁起來的，而不是實驗員來綁，等于被試從一開始就扮演了”劊子手“的角色。為了讓被試者感受到”受害者“的痛苦，實驗者會先用機器電擊被試者，讓被試者更加認為機器是真的有電。
2.機器。假電擊器并非是如家用電器一般，而是非常醒目標明有危險的。讓人一看就知道是電擊器，而且在危險的刻度上有偽裝的骷髏符號，明確指出超過300v對人是致命的。”非常危險！“
3.大笑。很多被試會捧腹大笑或忍俊不禁，有一名被試甚至笑到無法行動，實驗停止。

之后的”英雄“們

“這種變化是真的，持久的，很快出現(xiàn)在你的生活中。”我們受權(quán)威影響，并且服從權(quán)威，因為人性是希望能夠越來越不思考，就像《少有人走的路》中提到的“熵”，這在執(zhí)行的過程當(dāng)中其實人沒有自己想象的那么理性，而更依賴于讓別人做決定、負責(zé)任的。事實就是這么產(chǎn)生的，你雖然內(nèi)心很拒絕，但你還是照做了。不知不覺中，我們都成了“劊子手”，對自己，或是別人。這個實驗是1961年做的，如果現(xiàn)今的實驗不是電壓而是別的，很難想象會出現(xiàn)什么樣的結(jié)果，人們對于不確定的事情更會參考別人的意見

感覺和《黃金時代》的手法類似，《黃金時代》更多的是其他人的敘述。
常說中國人有奴性，奴性在很大程度上類似于權(quán)利的屈服。但這個實驗是以角色扮演為基礎(chǔ)。很多情況下我們潛意識里知道那是錯的，但容易被趕著繼續(xù)下去。這個時候我們是亂了心智、失去理智的。關(guān)于大眾心理，我們主要是受環(huán)境的壓迫。當(dāng)你的行為異于常人時，你很容易被隔離。人是群體動物，所以為了加入群里不得不拋棄心中真實的想法，而認為大眾是對的。就像皇帝的新衣。又想到了思想統(tǒng)治的威力，洗腦的強大功效。

搞學(xué)術(shù)是很無聊的，無趣的，平淡的，像吃一口饅頭，就一口菜，沒有什么的多余的新意和起伏。
很多評論和媒體認為這部電影平淡，excuse me？搞得轟轟烈烈你覺得假，搞得平平淡淡你又覺得無聊？為了評論而評論，你不是噴子？
科學(xué)是平淡的，我們要做的是感受到這份平淡里的力量。將學(xué)術(shù)和現(xiàn)在已經(jīng)無比商業(yè)化的電影結(jié)合，到底誰應(yīng)該占上風(fēng)，形式和內(nèi)容是相輔相成的，但終究形式應(yīng)該服務(wù)于內(nèi)容，學(xué)術(shù)上的一份冷靜和平淡不應(yīng)該是這種自傳類、包含學(xué)術(shù)元素的電影需要避諱的，相反正是需要表現(xiàn)的。觀眾應(yīng)該從電影中能分辨搞學(xué)術(shù)和搞社會工作的差別，從而對科學(xué)帶有一分敬意和尊重，這是這類電影在現(xiàn)在社會需要傳達的意義。如果這類電影和其他電影給觀眾造成的刺激點是一樣的，那著實是可悲的，我也不會在熱衷于此。