成年人們總以為孩子像是易碎的玻璃，稍微接觸到潛在的危險就會破裂。他們試圖用自己所能為孩子們撐起一片防護(hù)網(wǎng)，讓外界的真實世界只有經(jīng)過過濾才到達(dá)孩子的身邊。他們這么做的本意是為了孩子能身心健康地成長，但卻忽略了讓寶貝們一步步練習(xí)如何適應(yīng)獨自在沒有過濾的真實世界中生存。這樣的教育方式會讓小朋友們過于單純，在需要獨自進(jìn)入社會時有著諸多的不適應(yīng)。
拉扎老師曾就職過的那個魁北克的小學(xué)校長可能就是這種保護(hù)式教育的擁護(hù)者。對于學(xué)生們目睹了一位小學(xué)老師在學(xué)校觸目驚心的死亡

Lazhar老師的妻子是一個教師，因為寫書批評2004年實施的《全國和解》政策，反對對一些罪犯的特赦，而遭到恐嚇，報復(fù)。事實上阿爾及利亞整個90年代都處于內(nèi)戰(zhàn)之中，各種恐怖活動經(jīng)常發(fā)生。發(fā)布《全國和解》政策的動機(jī)是為了恢復(fù)國內(nèi)的和平與安定。
martine老師因為simon撒的謊而被人誤解，最后在特意選在教室里上吊自殺。
不管martine老師因為什么動機(jī)選擇在教室里結(jié)束自己的生命，但這的的確確傷害到了她的學(xué)生了，尤其是Simon，他這一輩子應(yīng)該都不會忘記，盡管之后總是裝作一副無所謂的樣子。
當(dāng)這件事發(fā)生以后，學(xué)校立即把教室重新刷了一遍，安排了一個心理醫(yī)生，試圖盡快讓學(xué)生們把這件事遺忘掉，就好像從來沒有發(fā)生過一樣。
但是真的把那些阿爾及利亞90年代的戰(zhàn)爭都忘掉嗎？不問為什么martine 老師會上吊，不關(guān)心這對孩子的傷害，而只是要求忘掉嗎？lazhar老師的妻子和小女孩alice所要求的是解釋，是暴力的原因，真正地面對暴力，而不是一味的逃避。
正是因為此，lazhar老師才會如此懇求校長教完最后一課，他不希望像martine老師一樣突然離去，沒有解釋。

米拉波橋下塞納河水流，北島在遠(yuǎn)方散步，同朋友說起保羅策蘭，一個用德語寫作的猶太詩人，他的心靈破碎了。
那朋友的孩子問：“為什么會這樣？”他從下午的談話里聽到了他不曾知道的東西，黑暗觸動了他，于是他開始追問。然而那追問要 如何回應(yīng)呢？
1980年，舒婷寫過一首詩，詩名是《一代人的呼聲》，她說
“為了百年后天真的孩子；
不用對我們留下的歷史猜謎；
為了祖國的這份空白，
為了民族的這段崎嶇，
為了天空的純潔
和道路的正直
我要求真理！”
舒婷所要求的真理獲得了么？沒有。
如果對于歷史的追問從未得到回應(yīng)，我們是否還可能天真？
一切的追問都可能沒有結(jié)果。這是人生悲慘的背景。然而我以為，即使我們不再樂意使用“真理”這個詞，我們也無法停止追問，因為追問是人的命運。
幾年前我和朋友去聽一場關(guān)于保羅策蘭的講座，那講座沒有一點點觸動我們。主講人復(fù)述著二戰(zhàn)時期和戰(zhàn)后德國的史料，他似乎把檔案館都搬到會場來了，然而我們對于這些真實的歷史細(xì)節(jié)卻全然沒有什么感覺

During kid's growth, there are many first times. How to deal with kids' first time is big deal which would set down the basis for the concepts sticking all their rest day and night, affecting their emotion and behaviors.
On death, psychologist tried her best to eliminate kid's memory instead unfolding the concept. Dissecting death is necessary. not having proper attitude towards death might cause problem. Maybe sometimes, we just dun have to give an answer but to listen and guide. Then, individuals would be allowed to form their own stand.

西貝爾·拉扎是一個阿爾及利亞的移民。他在魁北克的一所小學(xué)工作，他的前任老師悲劇地死掉了。雖然他前任的死令小學(xué)的同事和他的學(xué)生很悲痛，而且這些生者在心靈上都經(jīng)歷了漫長的恢復(fù)過程，但是沒有人希望知道拉扎先生痛苦的過往和生活，也沒有人清楚他時時刻刻都在擔(dān)心自己隨時可能會被驅(qū)逐出這個國家。我看過了我看過了我看過了我看過了

影片開始就展現(xiàn)出來問題的所在，一位老師在教室自殺了，而且被兩個學(xué)生親眼看見，即使其他老師疏散了學(xué)生，重新油漆教室，拿走了關(guān)于那個老師的所有物品，請心理專家定時來輔導(dǎo)學(xué)生，然而一切都沒有好轉(zhuǎn)，不同于其他老師避而不談的方式，新任老師拉扎，居然讓學(xué)生們暢所欲言，談?wù)勱P(guān)于老師自殺他們的想法，反而讓學(xué)生們打開心結(jié)，但是結(jié)尾為什么要讓拉扎老師離開呢，結(jié)尾好感人呀！

《拉扎老師》蕩氣回腸！記得一定要告別
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