這部電影之所以觸動我，大概是它傳遞的思想: 人在無法自我調(diào)節(jié)的時候，是需要幫助的。接受幫助，才能更好地活下去。死了是一了百了，但卻會留給身后的人無盡的傷痛。雖然我常常對“人不能為自己，而總是要為別人而活”這件事感到(需要在意其他人的眼光)悲哀，但是為愛著自己的人而活著，卻是對他們最大的感恩，畢竟他們只希望你活著，健康地活著。

讓nn（就是我）來看的話，《異度空間》非常難看??！這絕對是除卻了nn對鬼怪類電影的偏見而說的實話，可是吧，當(dāng)時是作為心理片來看的，這樣就實在無話可說——畢竟上課看電影本來就是賺到了，再加上當(dāng)作心理影片來分析……還要寫觀后感d-_-||||所以，算是很認(rèn)真看的電影之一吶。
一、心理醫(yī)師Jim的精神病之路——關(guān)于羅的心理防御：
從羅的身上找轉(zhuǎn)折其實方法粉多的說，但nn看到的是心理防御的掩飾。
羅發(fā)病的原因至電影后半才開始交待，個人看來，后半段影片完全無前半段精彩，前一半的氣場、節(jié)奏、故事發(fā)展、心理刻畫（甚至是心理學(xué)角度的刻畫）都很有意思，但之后半部要我說就是為了恐怖而恐怖，那些意象甚至都沒什么意義。所以，其實單從前半段就能了解羅的心理壓力和潛意識的泄漏，打哪里看起？心理防御唄。從“優(yōu)秀醫(yī)生”過渡到“心理病患，”并不覺矛盾正是因為我們從一開始就能看到羅的心理弱點，因為他一直以各種防御來掩示心理的脆弱。
心理防御是一種自我保護，按照弗洛伊德的人格結(jié)構(gòu)理論

經(jīng)典的恐怖片 《異度空間》電影生命教育丨影片賞析
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