2016.09.06
每個(gè)人的墻里都住著一只貓，你為什么喜歡豬呢？我也不知道，我是屬豬的嘛。
這部動(dòng)畫片想表達(dá)的太多，能說的也太多，但很多說出來就變了。讓唐老師看，她應(yīng)該也沒時(shí)間看的，更別說給她的學(xué)生看了，讓言蹊看，怕是她不會(huì)喜歡的。
蒼生，湖底，會(huì)有那么一天，也會(huì)有那么些人，喜歡一些東西，只用喜歡就好，不一定非要怎樣。當(dāng)然，或許恰好能分享給喜歡的人，他們恰好也喜歡，則或許會(huì)改變很多東西。但，不要想著去改變。盧安克告訴我們的不就是這個(gè)道理嗎，道理大家都懂，太較真就不好了。

動(dòng)漫的臺(tái)詞寫的非常貼近生活，人物的內(nèi)心活動(dòng)也很豐富，充滿著思辨。
從小明的玩游戲時(shí)內(nèi)心想法：“其實(shí)我已經(jīng)玩累了，可我就是不愿意停下來。”直接說到了我的心上，就知道編劇對(duì)孩子的想法是有深入了解的。00年的動(dòng)漫就開始了素質(zhì)教育，學(xué)校不進(jìn)行成績(jī)?cè)u(píng)分，不進(jìn)行排名，減少學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)。我記得我這邊的學(xué)校也是最近幾年才開始這樣子的方式。
此舉一出，當(dāng)然有很大的爭(zhēng)議，動(dòng)漫也對(duì)此進(jìn)行了多方位的思辨。

【小明和王貓】好看，但是……
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