一年多前寫(xiě)的《小孩不笨2》的觀后感，貼出來(lái)：
《小孩不笨1》已是很久前看的，說(shuō)實(shí)話，已經(jīng)記不起太多情節(jié)。第二部也已經(jīng)放在電腦硬盤(pán)中很久，一直沒(méi)看，直到昨天晚上才把它看完。依然那么搞笑，也依然那么讓人感動(dòng)，尤其是成才爸爸死的那段，差點(diǎn)忍不住哭了。
已經(jīng)二十出頭的人了，早已過(guò)了片中孩子的年齡，我也慶幸，在我成長(zhǎng)階段，父母沒(méi)給我太多壓力，然而，這或許只是表面上的，哪個(gè)父母不望子成龍，又有多少孩子是真正不理解父母對(duì)自己的期望，于是無(wú)形中，父母看似越不在意，自己就越想學(xué)好，不讓父母操心，也給自己背上太多負(fù)擔(dān)。何況，即使沒(méi)感受到父母給的壓力，學(xué)校的呢？社會(huì)的呢？我現(xiàn)在依然能感受到我壓抑的三年初中生活，至今每每仍不愿回憶起。我的初中是個(gè)非常不錯(cuò)的學(xué)校，于是我在此顯得并不優(yōu)秀，所以對(duì)于片中學(xué)謙和成才等在學(xué)校的經(jīng)歷，是深有感觸的。我還記得一個(gè)細(xì)節(jié)：我走過(guò)講臺(tái)時(shí)，班主任對(duì)我說(shuō)，你的政治為什么能考的好，英語(yǔ)卻考不好呢？我不知該如何回答他。老師是關(guān)心我，恨鐵不成鋼，又或者我以小人之心度君子之腹

“資源，放錯(cuò)地方就是垃圾，而垃圾，放對(duì)地方，就是資源”，這是看完電影《小孩不笨》之后最大的感觸。還有就是對(duì)孩子教育的深刻反省和滿(mǎn)心的感動(dòng)以及控制不住的眼淚。
這部電影主要是圍繞著兩個(gè)家庭來(lái)進(jìn)行，一個(gè)是生活在底層的成才和他的父親，一個(gè)是中產(chǎn)階級(jí)的湯姆的家庭。成才的父親出身卑微，是一個(gè)典型的生活在底層的小人物，是個(gè)沒(méi)學(xué)識(shí)的粗人，做過(guò)牢，由于自己曾經(jīng)誤入歧途，所以不想成才步上自己的后塵，對(duì)成才寄于厚望，希望他能有出息，好好讀書(shū)，但信奉拳打腳踢就是對(duì)孩子最好的管教方法

【小孩不笨2】宏大！小孩真的不笨
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