又看了一次，第二次了。
上次看的時候是在家里，這次是一個人了。
記得上次看的時候就自己說，要再看一次呀，因為當時也真的解答了我好多困惑
這幾天一直在追著自己曾經(jīng)寫的日記，回憶最近幾年自己到底是怎么過來了。
偶然間又看到之前自己看過的這部電影
下午去看了《哪吒》，回來睡了一小會兒，起來突然就想再看一下。
大概說，每個人的腦子里，都有5種不同的情緒，快樂，憂傷，厭惡，擔憂和憤怒，他們一起協(xié)力合作，控制我們的表達。
還有夢工廠，潛意識，各種邏輯思維，當然還有核心記憶
首先電影假定，觀眾們都對這個問題很感興趣：
What's going on in your head?
雖然事實是像我這種心已經(jīng)一百萬年沒有小鹿亂撞過的人真的不是很感興趣別人在想什么，但是把人的情緒擬人化，把大腦變成一個實體的巨大的控制中心，這腦洞還是蠻令人佩服的。
主宰大腦的五個情緒，除了joy，其他都是負面情緒：sadness，disgust，fear，anger——這也是殘酷的現(xiàn)實啊。人生不如意之事十有八九，而電影告訴我們，對于這些負面情緒要理解、要接納，要明白沒有難過就不會有開心，這種最簡單的道理。況且Joy雖然只有一個人，卻是掌控者，調(diào)控著各種負面情緒：大概是人生雖常常不如意，但為了這少量的快樂倒還是得忍著所有煩惱，因為她值得。
光看人物的話Joy這個人物真是無聊透了，平時生活里我也有點受不了這樣的人，但是又很需要他們——凡事都要用積極地態(tài)度去想，煩不煩吶，很多事情根本就是很不“積極”好嗎；但是一邊煩又一邊很需要她在身邊鼓勵我。而其他的四個負面情緒倒是各有特點，尤其是Disgust小姐，好想被她吐槽。
嗯，影片的觀感很像是面向孩子的腦科學(xué)科普片，要是放在科技館放映我會打一個大大的五星的，看人家這科普做的，多走心，多高大上，多寓教于樂。。。
對我來說這個片子缺了一些“沖突”，所有的困難都來自于“路太遠”，編劇們甚至大膽地舍棄了“反派”的設(shè)置，主角們只會遇到客觀困難，而完全沒有人為的阻礙，這就讓劇情少了很多緊迫感和趣味性。而且影片的最大“危機”——小女孩要離家出走——也有些弱，這點小事我作為觀眾都不希得替你擔心啊。作為一個崇尚獨立自主的美帝11歲小孩，不過是坐大巴回自己剛離開一星期的老家嗎，這有啥，大不了過兩天被老媽從朋友家拎出來，該打打該哭哭唄。誰沒離家出走過，誰沒跟老爸老媽吼過，又不是世界末日，難道還天天跟那個樂觀小人一樣打雞血活著才行么。
最大的問題可能還是小女孩和五小人之間的關(guān)系。小人自述他們是小女孩的守護者，然而從影片表現(xiàn)來看，他們可以隨時直接操縱小女孩——"難不成小孩只是這五小人玩的一局模擬人生?"當我產(chǎn)生了這個疑問，就再也不能入戲。不過大腦情緒確實很大程度不受意識控制
首發(fā)于微信公眾號：movie432，文末有二維碼噢~
《頭腦特工隊》（ Inside Out ）挺感人的，尤其適合情感豐富、心思細膩的觀眾。
我完全理解有的人會從頭到尾一直在哭。他可能是在電影院里突然覺得孤單，因為發(fā)現(xiàn)了自己成長的事實。家庭與朋友的歡樂，好像都變成了過去式時間。在那一刻，他想念著他們。他可能是突然發(fā)現(xiàn)了身上的責(zé)任，于正在成長的孩子，對為人父母的身份。
《頭腦特工隊》在本質(zhì)上，還是跟《玩具總動員3》（ Toy Story 3 ）的成長與失去一道理，不同玩具
（首先，個人認為動畫形象還是有點醜，尤其是reily，但本片的高明之處在於用最簡chou陋的形象，最簡單wuliao的故事，講述了一段最為奇趣橫生發(fā)生在每個人身上的大冒險。）
人類從洞穴時期開始，對於外面的世界，就有著天馬行空的想像恐懼期待和憧憬，從刀耕火種到航海楊帆，我們歧途征服所有可觀的未知，從腳踩的一塊土地，到星雲(yún)詭譎的外太空，我們高歌馳騁，用科學(xué)，用理性，用機器，用規(guī)馴。但我們對於自己，內(nèi)化的審視，我們的一顰一笑，一舉一動，顱內(nèi)對於大千世界小若草芥的空間，卻遠沒有我們知曉外界一樣的自負和努力，冰山一角，都不足以揭示人類對於思維心理探索的微不足道。我們經(jīng)常問，這個人怎麼回事，我們自己到底是怎麼了？為那些突如其來的情緒，波動，為那些時不時纏繞我們的對自己人格和內(nèi)心的質(zhì)疑和拷問。
本片用最簡化的擬人告訴你，在我們的腦袋裡，情緒在主宰和操控著我們，作為一個只看熱鬧的外行，也似懂非懂地知道，情緒（影片簡化成五種：開心，悲傷，厭惡，憤怒，害怕）在我們醒著的時候支配著我們的一舉一動
頭腦特工隊：爆款冒險片 笑納悲傷，無傷歡喜
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