真的是，無(wú)言以對(duì)。果老師咱能不這么玩嗎？東北有句老話，形容人工作太累了。
叫“實(shí)在不行就雇人吧。”
真的想對(duì)果老師說(shuō)，實(shí)在不行就雇人吧。編劇也要署名，是不是太過(guò)分了一些。給編劇槍手個(gè)機(jī)會(huì)，也順便積點(diǎn)德吧。導(dǎo)演的工作更應(yīng)該放出去。找個(gè)中戲的學(xué)生，肯定也不至于如此，帶帶新人。這樣下去，把自己的路也走絕了。直接告別了當(dāng)導(dǎo)演這個(gè)事。演員發(fā)起狠來(lái)，真的是連自己都怕。

《記憶切割》又是一部被我一個(gè)人包場(chǎng)的電影。
這是一部初看似是科幻片，中間誤以為是懸疑片，最后是倫理片的雜糅型電影。大致講述了一個(gè)希望通過(guò)修改記憶而忘掉痛哭過(guò)去而不成的故事。
故事中關(guān)于修改記憶的方法——稱(chēng)之為記憶切割，和去年那部劉德華出演的電影《拆彈專(zhuān)家2》中的記憶操縱方法有些類(lèi)似，都是通過(guò)在沉睡中構(gòu)建一個(gè)新的記憶來(lái)抹除原有的記憶。在《拆彈專(zhuān)家2》中這樣做是為了重現(xiàn)塑造一個(gè)新的人格出來(lái)，而在這里是為了超越和遺忘痛苦。
因?yàn)檫@樣的差異

開(kāi)頭，幾個(gè)變換的鏡頭，詭異的色彩，說(shuō)實(shí)話還有點(diǎn)懸疑的感覺(jué)，有幾個(gè)畫(huà)面還有點(diǎn)夢(mèng)核的感覺(jué)，這時(shí)候氣氛還是可以的。
好，到這里為止還是可以的，雖然說(shuō)那個(gè)切割我有點(diǎn)沒(méi)搞懂咋切的，往哪一趟搞個(gè)透明板子就開(kāi)始了？
之后就越發(fā)開(kāi)始不對(duì)勁了，兩個(gè)人去吃冰淇淋，以為他們要講關(guān)于主角父母死因了，好，我豎起耳朵，講半天講一對(duì)男女的違法故事？有點(diǎn)疑惑但還是繼續(xù)全神貫注，好，事辦完了，故事結(jié)束了。我？不是講解謎團(tuán)，你來(lái)這個(gè)，然后教授來(lái)反應(yīng)了，你是誰(shuí)？女人輕輕一笑，我是主角的姨，你是主角她爹

【記憶切割】無(wú)話可說(shuō)，把我這兩個(gè)小時(shí)記憶切了吧
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