看到一半的時(shí)候，去上自習(xí)，回來(lái)上豆瓣評(píng)了個(gè)3分，然后接著看。看到最后回來(lái)改成5分。
最后那個(gè)安德魯，蘭斯和那個(gè)老太婆一起吃核仁巧克力餅的畫(huà)面是我看過(guò)的幾個(gè)最為溫情的畫(huà)面之一。哦，忘了還有那條狗。
蘭斯了解了孤獨(dú)，這是對(duì)凱爾深深的體諒，能做到這點(diǎn)，對(duì)照一下自己就知道，極不容易。這或許是片名叫做世界上最偉大的父親的原因吧。當(dāng)然，他同時(shí)也終于解脫了自己。
這是一個(gè)很難用故事講的道理，但導(dǎo)演就這么講了出來(lái)。

威廉大爺扮演的父親的確偉大，發(fā)現(xiàn)兒子竟然死于追求極度的高潮而的吊死自己。這樣的死怎么可能會(huì)有價(jià)值？實(shí)在是愚蠢的死法，死后都為眾人所唾棄，身為父親如何度日？在極痛之后，他在兒子的新電腦中寫(xiě)下"遺書(shū)"，之后在校園中傳開(kāi)。凱爾最好的唯一的朋友有發(fā)現(xiàn)異樣。
這樣的故事該如何分類，我也不知道。編劇這樣的設(shè)想有幾分荒誕的味道在其中，讓一件原來(lái)可笑的事情通過(guò)一個(gè)謊言而有深度，把死的無(wú)所謂變成死的有價(jià)值。塑造一個(gè)蠢貨總沒(méi)有塑造一個(gè)先驅(qū)來(lái)的有價(jià)值。這是不是這部電影劃分為喜劇的理由呢？

最近看到一篇文章，介紹一本美國(guó)書(shū)，作者通過(guò)多年調(diào)研，將美國(guó)中學(xué)教材編撰的弊病一一揭露，其中最主要黑暗就是為弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)精神，編輯們有針對(duì)性地刪減、杜撰教材。該書(shū)前段時(shí)間出了第二版。應(yīng)該說(shuō)，這樣的書(shū)對(duì)當(dāng)局是一種諷刺，是極力去辯駁和否定的。而實(shí)際上，媒體和聯(lián)邦政府卻正視了這件事，并推薦這本書(shū)。
說(shuō)到這里，不是為了弘揚(yáng)美國(guó)人民的偉大，因?yàn)槊绹?guó)中學(xué)教材并不是學(xué)校或教育機(jī)構(gòu)編寫(xiě)，而是外包給出版商編寫(xiě)，有一支快槍手專門(mén)從事教材編訂，是純正的商業(yè)行為。
高度發(fā)達(dá)經(jīng)濟(jì)社會(huì)里，一切都在商業(yè)與非商業(yè)理性之間運(yùn)轉(zhuǎn)。當(dāng)過(guò)于商業(yè)化時(shí)，會(huì)有一股力量來(lái)糾正。反之亦然。
本片的結(jié)尾有些出乎意料，但又在情理之中，我原想的是凱爾的朋友成為引爆真相的導(dǎo)火索。
人們總是希望看到或感受到自己期望的東西，當(dāng)一件事情的真實(shí)面目還未發(fā)現(xiàn)時(shí)，人們則按照自己的想象和期望去解讀和感受，有選擇的接受。作為社會(huì)事件，媒體的推波助瀾起到很重要作用，雖然都在強(qiáng)調(diào)媒體的中立性，可又有哪家媒體能做到這一點(diǎn)呢？沒(méi)有。當(dāng)然也不必過(guò)于悲哀，我們自己為了更好

世界上最偉大的父親：精益的劇情片 各人心事各人知
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