只是想說生在帝都能代表中國的00后？ 感覺。。。。。能？嗎只是想說生在帝都能代表中國的00后？ 感覺。。。。。能？嗎只是想說生在帝都能代表中國的00后？ 感覺。。。。。能？嗎只是想說生在帝都能代表中國的00后？ 感覺。。。。。能？嗎只是想說生在帝都能代表中國的00后？ 感覺。。。。。能？嗎只是想說生在帝都能代表中國的00后？ 感覺。。。。。能？嗎

決定去看紀錄片《零零后》，才真正發(fā)現(xiàn)它有多“小眾”。
關(guān)于這部片的討論在朋友圈很熱，好幾條十萬+刷屏，標題都像是新一代人的旗幟將要樹起來了。等到真正進了影院，連我一起只有4位觀眾。坐在空曠的黑暗中，吹著有點過于冷的空調(diào)，看了不到十分鐘，我的眼淚便滾滾落下。
歷時12年拍攝周期《零零后》被譽為“中國第一部00后成長紀錄片”，但無論從哪里說起，我都不覺得《零零后》可以作為中國零零后的“成長紀錄片”去討論，甚至也不能說這是一場常規(guī)意義上關(guān)于教育的討論。
紀錄片中兩位主角

周末，我去看了電影記錄片《零零后》。如果說《小歡喜》是利用戲劇的沖突讓我們看到四個高三孩子的家庭寫照。那么《零零后》則是用觀察的視角，幫助我們理解零零后的孩子是如何童年中的十年。
也許影片選取兩個孩子過于典型，并不能代表廣大的零零后孩子。但這依然不妨礙我們透過兩個孩子的十年，去思考孩子的成長軌跡。
孩子是如何找到理想的？
影片中的男孩池亦洋，5歲的時候，是幼兒園里的“刺頭”，一言不合，喊打喊殺。這個別人眼中的兇孩子其實是有英雄夢的。只不過懵懂的年紀，他對英雄的理解還在拳頭

非常好，看完以后還有名師交流！太感謝啦 受益匪淺，做為父母都想給孩子最好的，到底什么是才是真正對孩子好？看完影片，聽完老師的分享，我找到了答案，適合孩子的才是最好的。金無足赤，人無完人，作為父母不可以過分的焦慮，面對孩子的問題，要想辦法幫助孩子去一起解決，做孩子的知心朋友，不能去一味地指責(zé)、否定孩子。對孩子能力的不足，盡量幫著孩子去補，能力所限也要面對現(xiàn)實，接受現(xiàn)實。

我們都是零零后之天性
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