若想在《戀愛(ài)課程》里搜尋愛(ài)的蹤跡,也許最先覓到的,盡是些與想象相悖的關(guān)系,譬如濫情,譬如出軌。英格瑪·伯格曼這部探討情愛(ài)的作品,讓一名情場(chǎng)浪子在情欲的流連中進(jìn)退有度地翻云覆雨,放到當(dāng)下來(lái)看,仍饒有趣味。
婚姻床與愛(ài)情墓
英格瑪·伯格曼佳作太多,提起他,難免先想起那些最為煊赫的電影。但看慣了他對(duì)宗教的探問(wèn)、對(duì)心理的摸索以及對(duì)政治的質(zhì)疑后,回過(guò)頭來(lái)觀賞《戀愛(ài)課程》,該會(huì)品出不少歡鬧樂(lè)趣。
《戀愛(ài)課程》的上映時(shí)間是1954年,那時(shí)距離《第七封印》、《野草莓》的問(wèn)世還有3年,伯格曼還處在名聲鵲起的前夕。他借著這段故事,俏皮而乖張地探討起兩性關(guān)系的微妙。男主角大衛(wèi)(甘納爾·布耶恩施特蘭德飾)當(dāng)年從好友卡爾-亞當(dāng)(艾克·格隆伯格飾)手中奪走瑪麗安娜(伊娃·達(dá)爾貝克飾)后,結(jié)婚15年,并育有一女一子。然而當(dāng)身為婦科醫(yī)生的大衛(wèi)與病患蘇珊娜(依馮·隆巴德飾)胡混之時(shí),從女兒妮克斯(哈里特·安德森飾)口中得知瑪麗安娜重投卡爾-亞當(dāng)懷里。戲劇性的一點(diǎn)在于,面對(duì)蘇珊娜大吵大罵的分手,他忽而頓悟
這真是一部很好玩的片子。很現(xiàn)實(shí)主義的題材。這里沒(méi)有什么關(guān)鍵性情節(jié)透露。因?yàn)檫@些情節(jié)仿佛來(lái)自于我們身邊朋友的口中。
在回憶中一個(gè)個(gè)生活插曲的拼綴,成為了情感生活的重要組成部分。如果認(rèn)為那些日記、短信很作很膩味的話,那么這部片子揭示的倒是愛(ài)情
生活的常態(tài)。當(dāng)然,這部黑白片是1954年公映的,但情感的構(gòu)成方式我相信至少到目前為止還是沒(méi)有什么大變化。
男主人公大衛(wèi),條件優(yōu)越的婦科醫(yī)生。一個(gè)冷靜的愛(ài)情浪漫主義者。
妻子瑪麗安,一哭二鬧三上吊的漂亮女人。也是個(gè)氣質(zhì)不錯(cuò)的漂亮女人。還有其他一些可愛(ài)的人物,比如像變成男孩的十四五歲的女兒;健壯的雕塑家朋友,等等。
說(shuō)實(shí)話,在愛(ài)情里,如果老是兩個(gè)人坐下來(lái)那么冷靜的談話,講著該是分開(kāi)還是在一起,講著你怎么和ta約會(huì)了之類的,則是很讓人懷疑他們
是有什么預(yù)謀的。。。
片子結(jié)尾處那個(gè)小愛(ài)神丘比特很可耐~~素一個(gè)幼兒園抓來(lái)的臨時(shí)演員吧,被扒了衣服,套上小翅膀就匆匆上了大師的鏡頭了。
到如今,這孩子也該六十歲了吧。。。
首先吐槽一下題目翻譯,感覺(jué)看完之后,覺(jué)得應(yīng)該叫愛(ài)情課程比較好。戀愛(ài)感覺(jué)是婚前的。當(dāng)然,個(gè)人理解而已,每個(gè)人定義不同
人物:
醫(yī)生
醫(yī)生妻子
雕塑家
醫(yī)生外遇對(duì)象
女兒
醫(yī)生父親
醫(yī)生母親
司機(jī)
主線:
醫(yī)生和外遇分手→遇到老婆→聊天吵架→酒館高潮→回到臥室
支線:
認(rèn)識(shí)外遇
當(dāng)時(shí)一起破壞婚禮
和女兒的聊天
一起參加父親的生日,然后在森林里的談話,覺(jué)得自己的生活無(wú)聊,最后沒(méi)人要
困惑:
1、 為什么那三個(gè)人會(huì)和好? →因?yàn)檎娴牟幌朐俪臣芟氯チ耍?br>2、 為什么雕塑家后面就不想結(jié)婚了?→知道自己不適合?→那為什么一開(kāi)始要結(jié)婚?→因?yàn)獒t(yī)生妻子根本不想離婚;而且前面有暗示,雕塑家其實(shí)只是在演戲
3、 為什么這個(gè)女人最后會(huì)跟醫(yī)生?→家庭?孩子?
4、 為什么醫(yī)生不要外遇了?→想要穩(wěn)定的家庭?→那個(gè)女人想要結(jié)婚,而且整個(gè)人無(wú)比輕浮;更重要的是,她需要的是激情,而男人已經(jīng)老去,缺乏了這一切
5、 為什么要建構(gòu)一個(gè)想要成為男孩的女孩?→婚姻的不良影響?
6、 醫(yī)生和老婆的相遇是精心安排的嗎?→是的,有人監(jiān)督
和經(jīng)典的《夏夜的微笑》相比,《戀愛(ài)課程》內(nèi)容上盡管更豐富,男女相悅世相萬(wàn)象更多姿多彩層層疊疊,但表現(xiàn)方式上更趨近于臨考前突擊的填鴨式教學(xué),把本已微妙的愛(ài)情變得更為繁復(fù)目不暇接。所以如果說(shuō)《夏夜》是男情女愛(ài)的一門必修課的話,《戀愛(ài)課程》更像是臨時(shí)開(kāi)設(shè)的補(bǔ)習(xí)班。
《戀愛(ài)課程》的角色們就像墜入阿鼻地獄的小鬼一般沉浸在欲望的淵藪中不能自拔,婚姻敵不過(guò)愛(ài)情,愛(ài)情敵不過(guò)性欲。伯格曼翻來(lái)覆去,還是離不開(kāi)對(duì)婚姻制度的質(zhì)疑,只是這一次,他想用更輕松的方式把他表現(xiàn)出來(lái),這在他而言是一次全新的嘗試。
《戀愛(ài)課程》中的失敗之處在我看來(lái),在于細(xì)節(jié)上太過(guò)于堆砌,伯格曼意圖通過(guò)情節(jié)來(lái)推動(dòng)電影中的喜劇氣氛本無(wú)可厚非。但是他忘記了,喜劇的韻味不在于繁雜,而在于簡(jiǎn)潔,卓別林最好的幾部電影,無(wú)論從結(jié)構(gòu)到敘事方式都一如流水般的清澈?!稇賽?ài)課程》出來(lái)的效果,就像是我們玩的層層疊積木游戲,堆得越高,其基礎(chǔ)越不穩(wěn)固,到最后伯格曼所要表達(dá)的主旨倒變得無(wú)足輕重了。最后我們的男女主人公在酒吧外的堤岸上復(fù)合
【戀愛(ài)課程】伊娃·達(dá)爾貝克作品,沒(méi)結(jié)果婚的人表示看起來(lái)壓力很大
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