本身片子是很一般的,劇本有胡編亂造的嫌疑,故事也有點(diǎn)荒誕,本來(lái)想給個(gè)3星或者2星的,但是看見(jiàn)題圖里面的趙奶奶,就下不去手了,還是給了4星.
趙奶奶,天國(guó)安好?
十年后的大腕無(wú)疑參考了陳佩斯的孝子賢孫伺候著這個(gè)故事,馮小剛對(duì)這個(gè)假葬禮的故事改頭換面,但極大地破壞了原故事反諷的力度,從而使得影片形神俱散,雖然靠著各種橋段仍然非??蓸?lè),但主題的力度被削弱了,根源在于觀眾的共情被破壞了。
陳佩斯的孝子賢孫伺候著是一個(gè)非常典型的反諷故事,觀眾都知道小二的媽是假死,然而除了當(dāng)事人和舅舅知道實(shí)情外,片中人物都不知道這個(gè)事實(shí)。于是導(dǎo)演在這個(gè)非常經(jīng)典的反諷結(jié)構(gòu)中可以大展手腳,讓形形色色的人物登臺(tái)展現(xiàn)一派時(shí)代的荒誕。而我們作為知曉一切的觀眾,看著小二一家在孝子和國(guó)家公務(wù)員的雙重重負(fù)下掙扎,同時(shí)經(jīng)濟(jì)壓力也讓家庭瀕臨崩潰,“忠孝不能兩全”,“活人讓死人憋死”體現(xiàn)得淋漓盡致。為人子,為人親的觀眾非常容易體會(huì)小二的感受,“移情”的過(guò)程非常自然。
另一方面,小二兒子這條線索用得非常巧妙。這條線在我看來(lái)起了兩個(gè)作用,其一在于通過(guò)孫子和奶奶的互動(dòng)不斷強(qiáng)化“母親還活著”的事實(shí),這些互動(dòng)讓觀眾不可能忘記母親的存在,既強(qiáng)化了反諷的力度
上個(gè)世紀(jì)的90年代是小品的時(shí)代。春晚的舞臺(tái)上有陳佩斯、朱時(shí)茂、趙麗蓉和趙本山等人百花齊放,作品針針見(jiàn)血。陳朱二人一莊一諧,珠聯(lián)璧合。而趙麗蓉則是評(píng)劇丑角出身,身負(fù)真功夫必然火候拿捏到位,抖包袱嘎嘣脆而且學(xué)唱頭頭是道??上兰o(jì)交替時(shí),陳朱被封殺,趙麗蓉仙逝,本山大叔的時(shí)代徹底來(lái)臨,但是小品已經(jīng)不可挽回的走了下坡路。當(dāng)高秀敏不幸逝世,何慶魁封筆后,中國(guó)小品已經(jīng)走進(jìn)了不可挽回的嚴(yán)冬,迄今無(wú)人能挑起這副重?fù)?dān)。
擁有陳佩斯和趙麗蓉兩大巨星的本部影片是一部經(jīng)典的中國(guó)荒誕喜劇,可以說(shuō)多年來(lái)鮮少有人能出其右。從選材上,就敢直接針砭時(shí)弊,選定了“土葬還是火葬”這個(gè)大問(wèn)題。兩代人觀念激烈碰撞,故事情節(jié)就此展開(kāi)。
趙麗蓉飾演的母親為了測(cè)試兒子的孝心,決定詐死,于是一系列荒誕的眾生相就此展開(kāi)。敘事的角度接近于《風(fēng)景》(方方),只不過(guò)《風(fēng)景》里的主角真的是個(gè)亡靈,而這里的主角卻是假死。趙媽一死,那個(gè)主張土葬的舅舅趁機(jī)大發(fā)橫財(cái),各色騙子也蜂擁而至。親朋好友在靈前哀哀哭泣
?有天吃飯的時(shí)候和媽媽一起在B站看視頻,看完后我想不出要看什么,就讓媽媽在播放結(jié)束后的那個(gè)推薦頁(yè)面挑一個(gè)點(diǎn)。媽媽劃拉著最后選中了up主『電影最top』講解的《孝子賢孫伺候著》。一開(kāi)始我還不大樂(lè)意看呢,一是覺(jué)得這個(gè)影片名字好像不太吸引我,二是那會(huì)我們已經(jīng)將近吃飯的尾聲,而這部影片講解卻有40多分鐘長(zhǎng)。沒(méi)想到看了一小會(huì),我立馬就被吸引了,并且按下了暫停,和媽媽說(shuō)這樣好看的片子只聽(tīng)講解太可惜了,不如我們還是去看原片吧。
?其實(shí)大部分演員我也不太知道是誰(shuí),畢竟距離我還是有一段時(shí)間了
陳佩斯老師在一次講座里說(shuō),自己在拍攝電影《少爺?shù)哪ルy》時(shí),在河南農(nóng)村的一條土路上赤腳奔跑,雙腳炸滿了帶刺的植物,疼得他來(lái)回跳舞。附近的老鄉(xiāng)見(jiàn)京城的大演員出洋相,樂(lè)的合不攏嘴。痛苦的陳佩斯這時(shí)候恍然大悟,原來(lái)喜劇就是這么個(gè)東西???!
在之后的幾年,我認(rèn)為陳佩斯一直在認(rèn)真的思考這個(gè)問(wèn)題。但是如何實(shí)現(xiàn)它,確實(shí)是一件非常難的事情。這需要好的劇本,好的演員,才能水到渠成。慶幸的是,陳老師找到了。
在本劇中,陳導(dǎo)在演員與導(dǎo)演兩個(gè)身份之間,更傾向于導(dǎo),而把演的機(jī)會(huì)留給了眾多助力的演員
感動(dòng)!觀《孝子賢孫伺候著》
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