大概很多人都有一本這樣的日記本。
好像也有無數(shù)次站在陽臺往下望，然后把想做的事情和對自我的一切的否定寫在日記里。也有一個我不優(yōu)秀就冷暴力和精神虐待的父親。以及把「我這樣（這么慘這么可憐落到這個境地）都是因為你」掛在嘴邊的母親。
所以在看到鄭有杰在課堂上吐了出來，在看電影的我也開始覺得反胃，渾身發(fā)冷。后來猛然間意識到活下來的那個不是哥哥而是弟弟的時候，一直哭一直哭?？赐炅撕芫枚颊f不出話來。
在鄭有杰的葬禮上，通過旁觀者的聲音說父母要騙周圍的人鄭有杰是生病死的

我真的寫了很多很多日記，從初二被補課老師要求寫，到現(xiàn)在自己寫，從一開始的流水賬到后來的滿腹牢騷。也許我回看，自己也看不懂我寫的什么。
可是我記得，“如果我消失就好了，我一點也不重要，沒有人會在意我，包括父母?！边@些話出現(xiàn)在我的日記中，無數(shù)次。
我真的寫了很多很多日記，因為沒人理我?？措娪暗臅r候和旁邊的姐姐一起泣不成聲，謝謝你借我的紙。
我應該和鄭有俊有一樣的小時候吧，被打被罵，被迫裝乖。實際上，心理冷酷，連自己的親人也共情不了。于是，現(xiàn)在長成了，這樣的，自己最討厭的

《年少日記》不是在取一個典型案例映射全體東亞式家庭教育，即便激發(fā)了大陸觀眾相似的痛感，但千千萬東亞家庭里成長的小孩并不見得是這部電影的子集。叫鄭有杰的小孩，條件優(yōu)渥、面孔漂亮，而父母在擔綱失敗的教育者角色時，又處處埋下雷點、做法過于極端，其實，對溝通問題更艱難復雜、矛盾根源埋得更深的東亞家庭教育來說，并沒有一種針對性的揭示。實際上，這部電影的題目更大更泛，比起表面地關(guān)注教育的失敗，它更多地在關(guān)切孩童成長中的孤獨癥，無論這種孤獨由什么導致

年少日記：我一直都很重要
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