二回目を見(jiàn)てたら戀ってやはり二人で頑張らないとだめだなと再び感心した。プロの獨(dú)身であり、草食系である平匡さん、実はめっちゃやさしい人なんだけど、最初の言動(dòng)から見(jiàn)れば、例えば二度と詮索してくれるなみたいな発言に対しては、私の場(chǎng)合は絶対心が折れて二度と近づかないことにするに違いない。しかしみくりさんは私と違う。毎回毎回ギクシャクがあれば素直に言うし、二人で交渉して問(wèn)題を解決。戀って一體何なんだろうってつい最近ずっと悩んでた

1.周三聽(tīng)人講到，“學(xué)心理學(xué)、會(huì)共情的男生真可怕”。想了想，沒(méi)反對(duì)，卻把“我也覺(jué)得可怕”咽回了嘴里。我猜當(dāng)時(shí)的情境不需要這句話。
這也是為什么共情顯得可怕的原因，它可能是進(jìn)化選擇的結(jié)果。這類(lèi)似于，你的悲傷是為了博取同情，你的精分是為了釋放絕望，你的樂(lè)觀是為了轉(zhuǎn)移苦悶。而共情，是為了給悖論添上新題。升騰在自我感動(dòng)的矯飾之中的共情，彌合左胸第三根肋骨的共情，具象溝與回的共情，將右肩的疼痛拼接成黃昏的共情。逃不開(kāi)的三米之圍。
“我對(duì)我的遭遇表示只允許一次航行的大海?！辈皇遣豢梢怨睬橐幌挛以诠睬槭裁?。
2.總而言之，獨(dú)立的兩個(gè)個(gè)體基于共情融為一體的同時(shí)也在滿足彼此的欲望。不過(guò)這種解構(gòu)也許是個(gè)美好的誤解，如果共情先生能夠感受到我對(duì)他的歉意。
實(shí)在感受不到也沒(méi)關(guān)系。這個(gè)世界是誤解的總和，像每個(gè)人一樣，添一點(diǎn)點(diǎn)沒(méi)關(guān)系。
3.總覺(jué)得書(shū)寫(xiě)出來(lái)的文字，是一座有著蛛絲馬跡的迷宮，迷宮的中心藏著彌洛陶洛斯。丑陋，暴虐，孤獨(dú)而可憐。弗洛伊德贊同了我的觀點(diǎn)，取了個(gè)好聽(tīng)的名字，叫升華。
我們的語(yǔ)言，文字

“逃避雖可恥但有用”熱播喜劇片 關(guān)于心理學(xué)碩士就業(yè)
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