從19年就知道這個(gè)劇，中間間斷的看了一兩集，這次終于一次性看完了?。。。≌w來(lái)說(shuō)我覺(jué)得節(jié)奏，剪輯手法，配樂(lè)挺不錯(cuò)，當(dāng)然蘇打演技真的不用說(shuō)?。。。?br>非要怎么說(shuō)呢……就是有點(diǎn)虎頭蛇尾？有一說(shuō)一前面幾集看起來(lái)很新鮮很刺激。真的以為他要對(duì)學(xué)生做什么了，也會(huì)懷疑是不是真的殺了學(xué)生，畢竟和學(xué)生打架那一段下手是真的狠啊。后面發(fā)現(xiàn)他沒(méi)有的時(shí)候也會(huì)跟著思考他是揭露什么大的政界黑暗勾當(dāng)，還會(huì)牽扯什么大人物……沒(méi)想到最后是網(wǎng)絡(luò)暴力……
確實(shí)網(wǎng)暴這個(gè)事兒很嚴(yán)重，雪崩的時(shí)候沒(méi)有一片雪花是無(wú)辜的

劇的立意太淺太直白。
看了開(kāi)頭就知道又是一部教育片，只是沒(méi)想到想要表達(dá)的東西這么俗套，單一，我本來(lái)還以為劇里老師會(huì)根據(jù)每個(gè)同學(xué)不同的行為而展開(kāi)不同的說(shuō)教。
關(guān)鍵是說(shuō)教本身也有問(wèn)題。
網(wǎng)民該做的僅僅是根據(jù)現(xiàn)有信息發(fā)表自己的評(píng)論，至于信息本身真假不是網(wǎng)民能判斷的，也沒(méi)那個(gè)時(shí)間判斷，那是信息發(fā)布者的問(wèn)題。
如果每個(gè)人都因?yàn)椴淮_定信息的真假而不敢發(fā)言那才是真的有問(wèn)題。

*片中老師會(huì)放著英雄的動(dòng)畫片，最終勝利的過(guò)程，無(wú)數(shù)理想的片段，放到現(xiàn)實(shí)中有些無(wú)力，但卻成為到達(dá)明日的動(dòng)力。
*社會(huì)并沒(méi)有因?yàn)槟羌虑?，出現(xiàn)重大改變，就好像什么事都沒(méi)生過(guò)一樣。不過(guò)，我無(wú)論如何都想對(duì)老師說(shuō)，那十天對(duì)我而言，是我的青春。
[3年A班：從現(xiàn)在起，大家都是人質(zhì)]
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《3年A班：從現(xiàn)在起，大家都是人質(zhì)》一邊丟臉一邊變強(qiáng)
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