什么是人生的意義？
你有問(wèn)過(guò)自己或者別人這樣的問(wèn)題嗎？
面臨高考的高中生，在應(yīng)試教育的制度里被強(qiáng)行灌輸人生的意義問(wèn)題的答案，考生只能在給定的答案中選擇。這樣的教育制度何其死板——猶如宗教灌輸給教徒這個(gè)世界有唯一的解釋一樣，禁錮著人類的認(rèn)知發(fā)展。可是宗教已經(jīng)退出了解釋世界的舞臺(tái)，成了信徒們生活方式的選擇。片中李偉聰?shù)拇鸢高x擇了E——這是試卷選項(xiàng)中沒(méi)有的，這是他自己加上去的——在錯(cuò)誤中成長(zhǎng)。李偉聰用的答案讓自己差一分獲得50分的成績(jī)，但是班主任卻給加了一分

這部電影中的陳俠背負(fù)著愧疚。他對(duì)小時(shí)候的同學(xué)有愧，他打斷了同學(xué)的手臂。他當(dāng)老師也只是一種贖罪。這部電影沒(méi)有太多的看點(diǎn)，唯一值得看一下就是甄子丹的武打動(dòng)作。學(xué)生們的喜歡和對(duì)他的支持可以作為對(duì)他贖罪的結(jié)果的直觀表現(xiàn)。這里面沒(méi)有太多的黑白道義，也沒(méi)有人身大道，更看不到劇情的環(huán)環(huán)相扣。沒(méi)有推動(dòng)劇情的邏輯線索。

昨天就發(fā)在公眾號(hào)了，竟然把豆瓣給忘了，暈......
《大師兄》這部電影，我最初去的原因還以為是甄子丹的動(dòng)作片呢，結(jié)果出乎我意料的是，沒(méi)想到這是他的轉(zhuǎn)型之作，竟然反應(yīng)的是教育制度問(wèn)題。
看完之后，我覺(jué)得叫《我的特種兵教師》也還行，其實(shí)就是網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)的套路，特種兵厭倦了戰(zhàn)爭(zhēng)，回到母校當(dāng)了老師（我四不四劇透啦?。?，不過(guò)甄子丹沒(méi)泡漂亮女老師，也沒(méi)泡?；ㄇЫ鸫笮〗?，只是挽救了五個(gè)問(wèn)題學(xué)生。
《大師兄》在豆瓣的評(píng)分很低，因?yàn)殡娪皟?nèi)容真的有些問(wèn)題，為了商業(yè)化

《大師兄》甄子丹評(píng)分最低的電影，但瀟灑打斗的模樣連陳喬恩都醉了
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