在學(xué)?？措娨晞∈且患貏e奢侈的事，課余時(shí)分，身邊的同學(xué)在為自己的生活忙碌著，實(shí)驗(yàn)，作業(yè)，課題，Gre……而那幾天，我卻窩在被窩里用手機(jī)看完《畢業(yè)時(shí)刻》這部電視劇，也不知道是那種已經(jīng)融入情節(jié)的悸動(dòng)在催促著我拋開(kāi)周遭的一切回歸到這種不真實(shí)的虛擬氛圍中，還是劇中主角的性格著實(shí)感動(dòng)了我，觸發(fā)了我的思考，又一次觸碰到生活的脈搏。我想，后者才是最主要的因素吧?；赝^(guò)去的兩年，自己也看了不少的電視劇，《我的青春我做主》，《清凌凌的水藍(lán)瀅瀅的天》，《李小龍傳奇》，《奮斗》，《越獄》，《新三國(guó)演義》，《艱難愛(ài)情》，除了簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單記下幾句引人深思的對(duì)白，在幀流動(dòng)的過(guò)程中感受情感的外露和生活的起伏外，從沒(méi)有額外抽出時(shí)間好好總結(jié)一下那個(gè)過(guò)程中一切情感的跌宕起伏。因?yàn)檫@部電視劇的情節(jié)貼近現(xiàn)實(shí)，很多場(chǎng)景或許便是我兩年后畢業(yè)的生活預(yù)演，提前用文字媒介來(lái)封存這種未經(jīng)考證的生活情感也許讓我更理性地對(duì)待生活，也能預(yù)想兩年后的我是以一種什么的心情和情懷去面對(duì)殘酷的職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)

“畢業(yè)時(shí)刻”今年，我走向社會(huì)
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