如果單拎出故事來(lái)看，達(dá)內(nèi)兄弟的電影故事通常比較drama，【兒子】中，男主人公在工作場(chǎng)所遇到了曾經(jīng)殺害自己兒子的少年，他是否能接納少年成為學(xué)徒，讓其有一技之長(zhǎng)得以生存。而達(dá)內(nèi)的價(jià)值在于去掉盡可能的drama（巧合感），同時(shí)又不斷建立懸念。對(duì)比去年看俄羅斯的【小家伙】，雖然乍看兩部影片有相似之處，但其實(shí)技法還是有相當(dāng)?shù)牟罹唷！舅酥印块_(kāi)場(chǎng)已經(jīng)為觀眾建立了懸念，木匠為何打開(kāi)信封后，又不愿接受少年成為學(xué)徒；拒絕之后，他抽了根 煙，又特意去辦公室偷看在填表的少年；回去工作時(shí)，木匠無(wú)心工作

他回來(lái)，滿身泥濘，他和他的之間需要一塊小木塊，這樣才不會(huì)有皺紋。
手搖攝影機(jī)營(yíng)造的現(xiàn)場(chǎng)感來(lái)，自非全知攝影角度，殺子男孩來(lái)到工廠里，他每天還是照?；丶易鲅雠P起坐，舒緩背痛，修理皮帶，正如他所說(shuō)，他不知道為什么要把francis帶在身邊，教他木工。他的前妻已經(jīng)把喪子之痛放下了，建立自己新的家庭生活。但oliver沒(méi)有放下，也沒(méi)有忘記自己的兒子。他在工廠里教francis木工技能，觀察francis的舉動(dòng)，這是逆向觀摩，他看到了殺子之人模仿自己的舉動(dòng)：打磨木條，用噴氣機(jī)噴沖身上的木屑，跟從自己的工作指令。二人之間的距離在工作間形成，oliver才有勇氣主動(dòng)提出對(duì)話。
“從我的左腳到你那里，有多少米？”francis拿著折尺問(wèn)oliver。Oliver告訴他物理上的距離，觀眾聽(tīng)到的是一段心理上的距離。
導(dǎo)演在訪問(wèn)中提到，曾經(jīng)考慮行業(yè)設(shè)置為屠夫和學(xué)徒，但屠夫的象征性太強(qiáng)，血腥味兒重，會(huì)加重故事殺戮的成分。耶穌布道前，從事木匠工作，演示作為人間兒子的本分，木匠這項(xiàng)職業(yè)沾上宗教暗示。
Oliver跟蹤francis到他住的地方，發(fā)現(xiàn)那不是他住的地方

我需要選擇兩部達(dá)內(nèi)兄弟的電影在影展觀看，根據(jù)簡(jiǎn)介我認(rèn)為這部的故事最有潛力，只要老實(shí)照著簡(jiǎn)介拍必是一個(gè)好片。因此我最先買(mǎi)了這部的票。看完之后感到片子完全符合簡(jiǎn)介且超出預(yù)期。
這是一部非常貼合傳統(tǒng)的男性視角及男性表現(xiàn)的電影。但是，這不意味著它沒(méi)有趣味。因?yàn)槟兄餍愿窈軔?，而現(xiàn)實(shí)中沒(méi)有幾個(gè)男人這樣悶。男主木工匠人是一個(gè)沉默寡言的男人，他幾乎不表露自己的內(nèi)心，只有微表情和少數(shù)提高音調(diào)的時(shí)刻能顯示他的情緒、情感。我父親就是一個(gè)這樣的人。他也是一個(gè)匠人。這讓看這部電影變成了看一個(gè)非常

電影┃《他人之子》：關(guān)于電影現(xiàn)實(shí)與戲劇是如何結(jié)合
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