五年級(jí)閱讀A，七年級(jí)就變成D。Oliver高中是匹茲堡地區(qū)的輟學(xué)高中之一，1200個(gè)學(xué)生只有三四百個(gè)可以畢業(yè)。
七年級(jí)最多三成左右學(xué)生數(shù)學(xué)和閱讀及格。輟學(xué)嚴(yán)重。 老師水準(zhǔn)，差的智能教50%，而好老師可以教150%。 但得到tenure資格的教師，就不能被解雇。
在29個(gè)國(guó)家里，排名23。數(shù)學(xué)最差，但信心排名第一。
五分之一公立學(xué)校比較好，家長(zhǎng)很遠(yuǎn)地排隊(duì)申請(qǐng)學(xué)校。792：40. 高中分班與不分班。不分班的SUMMIT 預(yù)科，96個(gè)畢業(yè)，都可以進(jìn)大學(xué)。500人申請(qǐng)，100個(gè)名額。
放棄終身教職，工資翻倍。

“等待超人”曲折莫測(cè)！抗?fàn)幏忾]的努力，電影及我對(duì)美國(guó)基礎(chǔ)教育的思考——對(duì)《等到超人》的影評(píng)
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