一定要過分解讀并瞎扯一下。算是整部影片的其中一條很明顯的線吧，首先說明下本人認為少爺擺畫的方式一定是那副畫的本意。因為掛住畫框的一角自然垂落的角度，畫的水平線正好是地平線，這才是畫作的本意。而畫作的擺放方式也決定了劇情的某一個階段“主任”和“少爺”誰在主導“學生的楷?！?，簡單明了，不但沒有絲毫做作，反而成了影片的一大看點，牢牢抓住了觀眾的情緒。最后少爺一拳揮去，畫作也應聲掉落，影片戛然而止。好吧，導演很裝逼，這這“逼”裝的我喜歡，絕對是裝逼的典范。最后最后要說的是

在女朋友力薦下的電影第二彈~前三分之一好像清水小白菜湯，一目了然，味道平淡。從二宮被整開始，漸漸有意思了。一個呆萌又有自己原則的老師（少爺），被整直被陷害到辭職也無所畏懼。沒有古賀（慫）老師的諸多顧慮，活得健康自在~結尾處與阿清相對而坐竟有些淚目，明朝散發(fā)弄扁舟的豁達輕松既是少爺?shù)娜烁褚彩潜酒娘L格。

整部劇根據(jù)夏目漱石的名作《哥兒》(正確白話翻譯應是少爺，但哥兒這個翻譯確實是很符合)。原著暫且我還沒有讀過，但是這部日劇真心好到沒話說。作為一部日劇sp各方面就算和電影比也毫不遜色。劇內所有演員的演技都十分出色，也是因為如此所以令人對于所有角色的感覺都愛憎分明，真的是有能把人帶到劇中去的魔力。整部作品中所贊揚與抨擊的事物都很出色的刻畫了出來，最后的結尾也非常好，不是什么傳說中的完美結局，也不是誰看誰哭的悲慘結局，但是卻能闡釋所有人，闡釋主題的最適合的結局。
借用松尾芭蕉先生的一句俳句，“樹下肉絲，菜湯上，飄落櫻花瓣。”
當現(xiàn)實生活的夾縫中透露出了文學的美感，美好也就隨之而來。

改編自夏目漱石同名小說的電影《少爺》曾是2016年豆瓣電影年度榜評分最高的日本電影第二名（第一名是《比海更深》），不過并沒有引起太大關注。
2016年是夏目漱石逝世100周年，為紀念這位被譽為“日本的魯迅”的大文豪，夏目漱石的代表作之一《少爺》（有譯本譯為《哥兒》）被拍成電視劇于當年1月在日本播出，電影版也于1月3日上映。
對于日本人而言，夏目漱石的重要性是不言而喻的。曾經的100日元和1984年版的1000日元紙鈔，印著的就是夏目漱石的頭像（2004年新版日元中才被取消）

少爺，個人所看千萬部電影中，最具有教育意義的電影，適合所有擁有誠實正直之心的人，也許能通過此片大概明白為什么日本學生的素質都普遍較高。
整部電影幽默詼諧，幾條線貫穿其中:
1. 阿清，一個陪伴并贊美教育了主人公一生的女傭，一個老奶奶。在少爺不被父母師友看好的情況下，一直稱贊少爺生性直爽，品性難得。這也是電影里少爺能一直誠實正直的原因。且在面對挫折和困難，少爺首先想到的就是阿清的淳淳囑咐和教導，而絲毫不提其父母，也說明了阿清教育的重要性，說明贊美和對孩子的肯定的重要性

劇里印象最深的就是那幅讓所有人都歪著脖子看的畫像。
教導主任把畫框放正，但畫卻是歪的。少爺執(zhí)意要把畫上的樹扶正，全然不在乎框是正是歪。簡單來說，主任看到的是框，少爺看到的是畫;主任看重的是"表"，少爺留意的是"里"。
少爺將其放歪，教導主任將其扶正。影片中這樣反反復復了好幾回。開始時以為是為兩人狹路相逢埋下伏筆，但直到最后，二人也沒有在畫像前"撞個正著"。
同樣讓我期待落空的是一直只會說"原來如此"的校長。學生毫無誠意的道歉時他在場，教英文的老師開心地跟少爺說自己表白時他在場。他一直沉默地看著這所學校的變化，于是在我的期待里，他是一個深沉的人，最后一定會發(fā)表一番總結性的話語，讓我熱淚盈眶地截屏。然后直到最后，他說的也只是簡單的一句"なるぽど"。但此時的語氣已經和原先有了很大的不同。原先，似乎只是為了附和教導主任，而最后的這句，卻更像他的肺腑之言，四個假名，概括了他的所見所聞，所思所感。
同樣的感覺在看《不一樣的天空》時也有出現(xiàn)。影片的場景似乎一直在循環(huán)，但又能讓人感受到其中緩慢的改變。就像雪糕

《少爺》優(yōu)秀！不愧是夏目漱石
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