看的時候一直覺得這是成年人的童話，后面看影評才知道這是現(xiàn)實改編，好震驚！
電影的去性別化，讓故事更加單純清澈。
宮仔生活的地方，像個烏托邦，沒有歧視。
家人不愛吃魚，也會陪著她一塊吃魚，母親很認(rèn)真對待孩子的夢想，尊重孩子的想法。她一直認(rèn)為：宮仔這樣就很好了，有自己熱愛的東西就好了，也可以為了自己的熱愛，去更廣闊的海，無需顧慮什么。
老師覺得她成績不好，但也沒有施于過大壓力的感覺，還讓辦了宮仔新聞。
混混像是來找茬，但最后也被同化，成為了朋友

春節(jié)期間，讀完了《動物解放》。了解了許多有關(guān)動物權(quán)利的種種(不再展開）。后又因一書名，引發(fā)對“寵物”這一現(xiàn)象的思索，對動物而言，“寵物”這事兒到底是好?是壞?還是其他?為什么會有寵物?等等。此書便是《制造寵物》(還未讀完)。巧合的是，此書中的部分內(nèi)容正好解決了《魚之子》中令我矛盾的問題——
為何愛它還會吃掉它呢？
不從物種主義方面講，但就論對寵物貓狗的愛，我們會去吃掉它們么？恐怕大部分人也是搖頭的。那為什么影片中的主人公卻要吃魚呢？以下是書找的答案：

“人長得也全都不一樣啊?！?br>“魚大大也是呀,都長得不一樣?！?br>“你沒帶自己的刀嗎？”
“帶是帶了，可是用了會臭啊。誰都不喜歡自己的東西變臭吧?！?br>這部影片的內(nèi)核是溫暖的，開頭藍(lán)調(diào)與宮仔所處的環(huán)境讓我以為后面會有巨大挫折在等著他，可是我想錯了，它以一些看似俗套的“繼承”情節(jié)完成故事，可還是阻擋不了自己的滿足欣慰感的趨勢。
最讓人難受的情節(jié)就是爸爸將宮仔想養(yǎng)的章魚摔死了，這跟我一直介意宮仔愛魚但也吃魚的行為的想法，在后面他說出的“那是“宰”，不是殺。”的思想給理解了

魚之子：殺我不必用鈍刀子
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