格列佛游記，我初中生涯中翻得最多的一本書，初中的時候老師規(guī)定，一學(xué)期必須看幾本名著，我當(dāng)時買了格列佛游記、駱駝祥子、水滸傳、三國演義這幾本，三國貌似是翻了兩遍，每天晚上看幾頁便睡著了，很是催眠，駱駝祥子和格列佛看得遍數(shù)最多，依然記得祥子和虎妞發(fā)生關(guān)系的那天晚上，老舍對天氣的描寫，真是一到關(guān)鍵鏡頭，攝像機就轉(zhuǎn)到窗戶那，不過老舍把這反映到天氣上，頗有味道。然后翻得最多的就是格列佛了，依稀記得格列佛在大人國那部分看得最多，從格列佛角度描寫了大人國那些裸女的惡心，呵呵。后來在一個高中生教室窗外撿到一本黃書，便不再看名著了。
本片，格列佛是一個膽小弱懦，愛吹牛，不上進，混日子的小員工，在某大公司做著收發(fā)信件的工作，喜歡一個女同事5年都不敢當(dāng)面說出來。長相呢也不夠吸引女孩子，像這樣一個屌絲，誰會喜歡呢？哎。我又何嘗不是一個屌絲。你要明白，不是我不夠自信。也許，內(nèi)心還不夠強大，還不夠成熟吧。
在一次偶然的機會，在海上被卷到了小人國，最終改變了他的性格的搞笑勵志故事，其實……也沒那么好笑，也沒那么勵志

之前閑暇時間看了《格列佛游記》這本書，覺得很有趣，就抱著試一試的心態(tài)在網(wǎng)上搜了一下，沒想到還真的有?？赐曛蟾杏X也還不錯，整體來說還是比較有趣的，想看的人可以試試。然后看很多人說沒有還原原著，的確是這樣的，電影和原著里面的情節(jié)等有些出入，它本身也沒有達到原著的諷刺效果但是電影的結(jié)局相對于原著來說要暖心得多

L：片子怎么樣？
Q：以《格列佛游記》原著為標(biāo)準(zhǔn)，這電影最多相當(dāng)于“名著故事”。
L：那算是好還是不好？
Q：以我的標(biāo)準(zhǔn)來說，當(dāng)然不好，劇情經(jīng)不起推敲，情節(jié)發(fā)展老套刻意，人物蒼白單薄，我不會看第二遍。但是—— 這種電影，主創(chuàng)的目的，就是能讓你在工作了五天后的周末，把腦子留在浴缸里，帶著女友在黑燈瞎火的電影院摟摟抱抱之余看個樂呵，人家沒想著要你回家之后還再琢磨三天。這種片兒，能讓人看完，中途不退場，笑一笑，就已經(jīng)非常成功了。除此之外，還能像《格列佛游記》這樣，雖說有點兒一廂情愿，有點兒語焉不詳，有點兒假模假樣，還能勵志一番，呼喚一下世界和平，更是相當(dāng)難得。
L：這不就是你平時所說的，看完，無所謂好壞，沒什么想說的那種電影嗎？
Q：這片兒在這個范疇里，但我倒還有想說的?？雌倪^程中，我一直在思考名著的當(dāng)代化改編，其首要問題就是如何拉近名著和當(dāng)代觀眾的距離——觀眾得先愿意看，這樣影片主創(chuàng)用人家的舊瓶裝自己的新酒才有意義，要不就成了自斟自飲的無用功。就這個方面來說

美式愚蠢與英式做作，但畢竟輕松明快。當(dāng)觀眾比制片或者影片的審美品位高的時候，居高臨下的感覺也不錯——但不是因為電影本身哦。
前半部分不錯，后面虎頭蛇尾。甚至有點兒肉麻起來。
　從頭到尾我沒看出主角Black有什么值得人喜歡的優(yōu)點除了他的本質(zhì)不壞是個好人另外長的有喜感。
　　這種片子最誤人子弟了，會讓人有種只要人好就會有好事的幻覺，幸好拍的不怎么樣。
影片的最后試圖做一個拔升，叫人深省一下，但怎么看都覺得是暴發(fā)戶仗著爆發(fā)的現(xiàn)實試圖教育新人的意思。
以上大部分是摘錄評論的。
看過多種版本的電影《格列佛游記》，書也看了，不過這部電影比較單薄是真。屬于無聊“惡搞”型，拿來開涮是可以的。

我們每個人心中都有小人物的時候
但我們在某個人心中郤可能永遠是大人物
當(dāng)我們也在看輕自己的時候
憑甚麼要別人把自己看得很重很重呢?
歡笑時也別忘了,勇敢生活的我們
在某些需要自己的人的眼裡
不能太輕也不能過重
必須是想要負(fù)苛的份量
不必跑去大人國小人國遊歷
只想跟我看電影的人物,成為生命裡很重要的人物

超坑！原來是主旋律勵志片 評影片《格列佛游記》
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