藝術(shù)是相通的，我覺(jué)得一部好的紀(jì)錄片一定有不同的閃光點(diǎn)，或許是它出人意料的記錄結(jié)構(gòu)、記錄形態(tài)、或者是立意、深度和想傳達(dá)的思想。
全片畫質(zhì)都像是一部電影，似紀(jì)錄片又好像是偽紀(jì)錄片。是我看過(guò)的非常獨(dú)特的紀(jì)錄片了。
童心無(wú)歸處的片頭是一群試鏡的小女孩，由漢娜引出“你知道是誰(shuí)殺了瓊貝妮特嗎？”
但這部劇情式紀(jì)錄片的目的并非是讓我們?nèi)ニ伎颊l(shuí)是兇手，而是提供一個(gè)較為客觀的角度來(lái)重現(xiàn)這個(gè)懸案。
涉及到瓊貝妮特被殺害一案的人如警察、瓊貝妮特的父親母親和哥哥、嫌疑人

童心無(wú)歸處紀(jì)錄片的拍攝方式是我第一次接觸到這么不尋常的拍攝方式，開(kāi)頭是小演員們的出場(chǎng)，一個(gè)個(gè)童真活潑的小女孩，坐在了她們等待的座位，好像什么都不知道似的。下一個(gè)場(chǎng)景就是小女孩拿著場(chǎng)記板打板，打板告訴著我們這是在用真實(shí)的故事來(lái)演繹的。
片子以真實(shí)事件為原型，通過(guò)還原場(chǎng)景的方式，讓演員在場(chǎng)景中講出他們主觀認(rèn)為的事件的可能性。
每個(gè)人的出鏡都很有特點(diǎn)，每個(gè)人都是用自己理解的方式來(lái)演繹自己的角色，現(xiàn)實(shí)與演繹結(jié)合

《童心無(wú)歸處》來(lái)源于真實(shí)案件，瓊貝妮特?拉姆齊被害案，案件發(fā)生已有二十年，期間一直對(duì)于“兇手是誰(shuí)”爭(zhēng)論不休，公眾對(duì)其親生父母及學(xué)校的一位男老師的指責(zé)更是源源不斷。案件令我深感痛心，但影片的拍攝手法卻讓我驚訝不已。首先，導(dǎo)演通過(guò)展現(xiàn)演員“試鏡”的過(guò)程，從一群人的講述里慢慢鋪展開(kāi)來(lái)，將真實(shí)神秘的案件搬上了大銀幕。不同于傳統(tǒng)意義上的犯罪紀(jì)錄片，導(dǎo)演并非圍繞著“兇手到底是誰(shuí)？動(dòng)機(jī)是什么？”而展開(kāi)探討。而是更加真實(shí)的還原了完整的故事，用演員試鏡過(guò)程來(lái)描繪人物特點(diǎn)和細(xì)節(jié)

《童心無(wú)歸處》
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