抱著以看一部勵志教育片的想法打開了這部電影，但是看完之后帶給我的震撼實在是太深了，絕對是我的本年度十佳。心緒久久不能平復(fù)，所以直接二刷，然后就很想寫點東西，什么也不抄哈哈哈。
我不能說我看懂了，因為這部電影的中國傳統(tǒng)文化內(nèi)涵有點深厚，我還有很多地方不明白，可是還是想寫點東西出來。
首先就是整部電影的這種美感，真的是太讓人舒適了。雖然是87年的電影畫面的質(zhì)感并沒有太過光鮮亮麗，但那些閃爍著的噪點卻讓它看起來更質(zhì)樸和純粹。
影片經(jīng)常用到一種構(gòu)圖，就是將人和事物安排在畫面的底部

擴充局限性，得到鼓舞。
中國的病是置之不理、精神的懶惰。
批判是最佳打破的手段。
人類都需要好好活著。一個人有很多階段。
什么季節(jié)吃什么蔬菜。
都扯淡，滿足你自己的精神欲望吧。這一點大家都缺乏。

影片中的校舍，建在一個類似烏托邦的地方。漫山遍野、瘋狂蔓延又順著山坡流淌的綠植，在山頂戛然而止。山頂是一圈黃土地，上面孤零零地放著三個草房子。這就是孩子們的校舍。然而，這個烏托邦只是視覺上的烏托邦，而非實質(zhì)上的烏托邦。它只是政治控制下的受污染的教育的一個陌生化的縮影。
影片中的教育，只是在生產(chǎn)階級斗爭的政治工具。學(xué)校沒有教材，只有數(shù)不盡的政治材料與批斗文章；老師僅有的教材，也充斥著階級斗爭的意味。孩子們學(xué)不到有用的東西，連小學(xué)的字都認不全

電影《孩子王》上映于1987年，是導(dǎo)演陳凱歌早期的經(jīng)典之作，是第五代導(dǎo)演對那個特殊時期回顧的經(jīng)典之作。該片根據(jù)阿城的同名小說改編。
電影講述了在那個特殊時期下，知青“老桿”下鄉(xiāng)，插隊到農(nóng)村學(xué)校里教書，從開始的不會教，到最后不按照教學(xué)大綱教而被開除的故事。
電影的攝影與構(gòu)圖是頂級的，用許多遠景來表現(xiàn)了大山里的美好與貧瘠，用中近景來反映人物之間活躍的思想與麻木的動作。該片的服裝與道具是極具真實感的，用大景別中的大山的美好與小景別中的人物的貧窮形成對比蒙太奇

【孩子王】真實的表達自己就很好
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