給她留了條信息
-“如果那時我向你表白你會答應(yīng)我嗎？”
-“我會等五秒鐘，然后答應(yīng)你”
-“那五秒鐘……”
-“因為我要矜持一點”
那些年，沒有值得不值得，只有喜歡不喜歡
那些年，沒有高富帥，只有那個替你挨批的傻子
那些年，沒有成熟與穩(wěn)重，只有不計后果的海誓山盟
那些年，那傻逼的自我
那些年，我追過的女孩

我最喜歡的一句話，“謝謝你喜歡我”，“我也很喜歡當年喜歡你的我”，這句話作為這段感情，這段青春的墓志銘太合適不過了，我已不在是當年的我，當經(jīng)歷過那么多時間的沉淀，回憶是那么的美好，當重新走過卻發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)物是人非，即使是同一個人，也不在是同樣的感覺。

喜歡看青春電影的人，都是不愿意長大的孩子吧。我這么想的時候，adele的《someone like you》正好響起，她用哭腔唱著：“Nevermind, I'll find someone like you. I wish nothing but the best, for you too. Don't forget me, I beg, I remember you said:- "Sometimes it lasts in love but sometimes it hurts instead"”我是不是在她的臉上找你的笑容，我是不是特別害怕脆弱的時候叫的是你的名字，我是不是一聽到要見你，連呼吸也反復(fù)練習。
是的，我們的心里，都有一個“沈佳宜”。她不至于美得傾國傾城，可是就是在那樣夏蟬初鳴的夏天里，連一個綁馬尾的樣子，都足夠我們陶醉了大半天。我們固執(zhí)地告訴自己忘記，卻被九把刀的劇本，一刀又一刀地刻畫出每個人心中的“沈佳宜”的名字。她穿白衣短裙的樣子，她寫不出題目撓頭的樣子，她謊稱月事不想上體育課的樣子，她不叫你名字卻是用圓珠筆捅你的樣子，她考不好時哭紅了眼睛的樣子，她在畢業(yè)那天問你愛不愛她的樣子，這些鏡頭，是不是也有一個你，手足無措地看著她。在未來尚未來的路上，你的那句我愛你

活在青春期的人往往是不知道自己要什么的，因為熱量過剩得已經(jīng)燒昏了頭。一切過于美好的想象會讓人一瞬間變得不知所措。所以當30歲的我面對女朋友問我當初追數(shù)學課代表的情形時，我真不知道該怎么去回答她。但是我最后還是回答了，自認為回答得很巧妙，連我自己都懷疑自己曾經(jīng)是否真得愛過這么一個人，眼前的她是那么可愛，我又怎能忍心說當初的那一段是愛呢？！——正如電影中所說的一點：她問這個問題就已經(jīng)闡釋了為什么女人總比男人成熟得早的原因——“青春的陣痛就是，女孩永遠比同齡男生成熟”，我必須馬上給現(xiàn)在愛的人一個交代，因為我不能再幼稚下去了。我可笑地看穿了自己的把戲，正如她所看見的。盡管我知道即使我告訴她與當年與數(shù)學課代表的所有故事她也不會生氣，我也堅決不說。傷了，就傷了。好了，就好了。沒必要如導(dǎo)演這樣再去把過往的事情回憶一遍拍個電影。是的，曾經(jīng)我也為她踢過球，正如男主角為她努力讀書一樣，在很多時候愛一個人只是人生旅途的一段體驗，能走到最后的那個人沒必要一定要是最初的那個人

<那些年我們一起追的女孩>
“你很王八蛋耶，取了名字就要替它的人生負責不是嗎？”

“我知道啊，我可是聰明到連我自己都會害怕啊?！蔽椅?，一點也不心虛

“老師，我這個人一反省起來，連我自己都會怕??！”我鼻孔噴氣。

分手，只需要一個人同意，但“在一起”，可是需要兩個人同時認可才能作數(shù)。戀愛就是要這么不確定才有趣，不是嗎？至少我已經(jīng)完成了我這一半的拼圖。

“一起回家”這四個字，不管在哪個生命歷程，都有很浪漫的意義。
　　“一起”代表這件事一個人無法獨立完成，“回家”意味著背后的溫馨情愫。

每次無法親近我最珍視的愛情，都有不同的理由。實話說我無意收集各式各樣自己被拒絕的理由——那種癖好太悲情，也太變態(tài)了。
　　愛情不是人生的全部，卻是我人生的味道。
　　越是深沉的痛苦，代表我曾經(jīng)愛得越飽滿。
　　每嘗過一次愛情，我都能獲得無與倫比的勇氣，在跌倒的時候吹拂傷口，然后重新站起。
　　總是以祈求著“永遠在一起”的心意追求喜歡的女孩，是我的愛情之道。正因為如此

那些年，我們一起追的女孩：匠心精制的喜劇片 那些屬于我們的青春。
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