與世界分離，是Leo作為花農(nóng)人家小孩的設(shè)定
電影開端設(shè)定在一個陽光明媚色彩明艷的烏托邦，Remi與Leo的情感局限在二人的烏托邦之間。在某種意義上確實像是成年人界定的愛情關(guān)系，可在一個12歲小孩的世界里情感的排他是不存在“性”因素的，當兩人進入學(xué)校這個性覺醒的“場”，一切自然而然都被這個“場”不得不貼上的標簽所規(guī)訓(xùn)，純純的友情便被“社會”的眼睛反復(fù)地窺探、檢閱甚至視奸。傳統(tǒng)家庭生活的兩個小孩便對這段關(guān)系的是否需要去定義產(chǎn)生了分歧。Leo雖然一直是兩個人關(guān)系的主導(dǎo)

很高興能夠參加林肯中心AMC《親密》的映后導(dǎo)演Q&A，這篇影評也是一些導(dǎo)演Q&A內(nèi)容和我自己的觀影體驗的一個結(jié)合。
導(dǎo)演德霍特談及了創(chuàng)作《親密》的靈感來源。首先第一個詞是Masculine-陽剛之氣，男子氣概，在我的理解中（我覺得導(dǎo)演也是這么想）還有一些“有毒”的負面意味。他想要創(chuàng)作一部關(guān)于Masculine的電影。至于要怎么把Masculine融入整個電影的表達，德霍特提到了一個關(guān)于男性間友誼的心理學(xué)研究。當研究人員觀察一些小一點的，青春期之前的男孩時

那片花海，你還記得嗎？
在屋子里玩躲避游戲，我們跑出來，穿過那片花海，空氣中有花香，花開得很盛，我們把它們丟在身后，經(jīng)過爸爸、媽媽，今夜我要去你家。
影片前半段細致地記錄了Leo和Remi相處的畫面。玩游戲（一種虛擬敵人的游戲，沉迷其中)、吹雙簧管、畫畫、睡覺、睡前故事。影片開頭Leo媽媽問“哪天你還會回來睡嗎”，可見對兩人在一起睡已經(jīng)習(xí)以為常，Leo和Remi共眠是很稀松平常的事情，而且是經(jīng)常不回家。所以后面兩人疏離，媽媽詫異地問Leo“今天不去人remi家了？”

很幸運很幸運在23年之前遇到了我的22年年度最佳。
自認為淚點變高不少，但掉眼淚的速度全程甚至比主角還要快。
每個分鏡都十分細膩且歷歷在目，真是我的天菜。
倆個人打鬧著打鬧著 開始真的生悶氣時 ，remi意識到了一些什么 。
Remi追問leo為什么不等他時的委屈至極
狗狗第二次出現(xiàn)時發(fā)出的悲泣叫聲
remi媽媽痛心擠出的笑意
身在明亮色彩和歡笑中 卻只能想到remi
從remi媽媽的車子上下來時鏡頭的晃動
比起歐容的震撼且追求一些超乎性別邊界和邏輯

“愛”是什么
兩個好朋友上學(xué)，因為一些bitch 的污言穢語，Leo 疏遠了Remi ，后來Remi 自殺了,Leo 超級傷心[流淚]Remi 看上去很愛笑，但他真的開心嗎
LOVE翻譯成“愛情”就太狹隘了，它是一種超越人類的感情，也只有Remi 和 Leó 能讓它表現(xiàn)的淋漓盡致。愛就是能讓人快樂的東西，歡笑、奔跑、紅壁紙、音樂、鮮花、自行車、狗…
導(dǎo)演讓我們看到了最原始的東西，那是愛開始的地方。我們從未探究過事物的本質(zhì)，其實本質(zhì)的東西就藏在最純潔的情感中，只是我們的靈魂從未與他人的觸碰。

親密：2022，我們每個人都有權(quán)成為自己
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