在2005年小的時(shí)候看過(guò)很多次，一轉(zhuǎn)眼17年過(guò)去后一直想再看一遍。從開頭的貓媽媽懷孕找到一個(gè)破舊的房間開始，無(wú)時(shí)不刻有一種隱約的尷尬，這種尷尬仍然停留在制作電影的工作人員是文哥年代過(guò)來(lái)的氣息。
電影中的男孩是現(xiàn)在熊孩子的鼻祖了吧？電影字里行間透漏出那個(gè)年代的單純，以至于人物形象頗有日本《哆啦A夢(mèng)》的風(fēng)格。小貝從車上掉下來(lái)后的迷茫，到后來(lái)發(fā)現(xiàn)自己的爪子到后邊被蛇和狼抓的時(shí)候一直到后邊遇到大花和四只狼搏斗，我們都可以發(fā)現(xiàn)一只生物用盡彼只所能在自然界中完全地活下去

感覺可能是看的太早了，應(yīng)該是4歲前看的，那時(shí)候還是光盤和dvd。那個(gè)小貝走丟一個(gè)人流浪找媽媽的樣子，真實(shí)地嚇哭我了。我一直在想，日后我的很多不安全感和恐懼被丟棄感是不是來(lái)源于此？（因?yàn)槲以彝ネ暾腋?，父母一直陪伴?br>長(zhǎng)大后再看這個(gè)完整的故事自然是很美好的，但是小時(shí)候誰(shuí)知道認(rèn)知不完整的孩子會(huì)如何去解讀，唉，越想越覺得學(xué)齡前教育很有價(jià)值。

《小貝流浪記》媽媽在的地方，就是家。
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