知道這部片子是因?yàn)樾∶?，看了以后才知她只是配角，但并不影響我?duì)這部片子的忠實(shí)～
片子是說的國中的那些事情，覺得離我似乎很遠(yuǎn)了。但是這其中討論的教育問題，青春的故事，成長的過程，我想走過來的人都有深深的體會(huì)吧，只是很多時(shí)候很多東西放在了心里。所以其實(shí)很佩服小杰，也很羨慕小杰，因?yàn)樗挠赂?，他的?dān)當(dāng)。
很多時(shí)候的痛苦是來自于怯懦。盡管我們的生活也許沒有像小杰那樣激烈，但是片中哪里不是說的曾經(jīng)的我們呢？填鴨式的教育，數(shù)不清的補(bǔ)課測驗(yàn)，家庭的動(dòng)蕩，青春的萌動(dòng)，剛剛開始認(rèn)識(shí)這個(gè)世界的好奇與失望......也許很多事情我們的確無法改變，唯有經(jīng)歷，但這部片子的確給了我們表達(dá)發(fā)泄與思考！

連續(xù)看了兩部臺(tái)灣的電視劇，關(guān)注的都是弱勢群體，雖然二者在最后都沒有給出明確的解決辦法或者說不是我們常見的喜劇結(jié)局，但卻留出了更多的時(shí)間給世人思考。
拋去劇中所想關(guān)注的教育問題，還有更多值得我們學(xué)習(xí)的東西，至少我從劇中看到了人性的善和惡，表達(dá)和演講的重要性。
沈偉，一個(gè)有著獨(dú)立見解，也是一個(gè)會(huì)獨(dú)立思考的學(xué)生，作為一個(gè)中學(xué)生，能思考的那么深，確實(shí)很難得，他會(huì)堅(jiān)持自己認(rèn)為對(duì)的事情，不怕被報(bào)復(fù)，被驅(qū)趕，被大家認(rèn)為是不同的人，而不是盲目的只是學(xué)習(xí)。而且會(huì)認(rèn)識(shí)到影響力的重要性，他對(duì)小杰說過“影響力是一個(gè)很可怕的東西”，在最后的抗?fàn)幹猩騻ヒ泊_實(shí)發(fā)揮了他的影響力。他似乎不應(yīng)該是一個(gè)十四五歲的孩子，好像是一個(gè)經(jīng)歷過滄桑的中年人，很多事情看的透徹而且無謂，說話鏗鏘有力而富有邏輯，小杰也正是在他的影響下才會(huì)有后面的故事發(fā)生，思想才會(huì)轉(zhuǎn)變。
汝浩，張心如，本來想分開來寫，但是他們是一類人，放在一起說好了，可能是需要注意電視影響的問題，在汝浩和張心如如此對(duì)待小杰的情況下，小杰還沒有梳…

少見的能夠引發(fā)思考而不是打發(fā)時(shí)間的電視劇
起碼是感動(dòng)了我的
基本看電視劇的人都是為了打發(fā)時(shí)間
而我想看完這部很多人應(yīng)該都改變了這個(gè)初衷
起碼被感動(dòng)再則就是引發(fā)了思考
這確實(shí)引發(fā)了我的思考
在青年時(shí)期對(duì)于人生仍心存幻想總是習(xí)慣的侃侃而談
關(guān)于將來 未知的一切旅程 滿腔激昂的斗志 無所畏懼的
去設(shè)想一個(gè)未來 要去看一看這個(gè)世界
自然地 輕易地
受了傷 然后放棄了 抵抗
教育讓我們改變了
這種改變不是教育的初衷 而是人為的量產(chǎn)相同的路人
雙重痛苦比單一的易于承受
你可愿放膽一試,今后?

以謝政杰為中心的這些人，有些連接又好像沒有，最遠(yuǎn)的網(wǎng)咖老板，最近的爸爸媽媽，最親密的朋友，戰(zhàn)友，暗戀的人，曖昧的人，路人們，圍觀的人們，統(tǒng)統(tǒng)在這個(gè)事件里獲得了與彼此看似有些關(guān)系的關(guān)系，他們在以自己為中心的世界里發(fā)生著微妙的事，最讓我覺得有意思的一個(gè)是高瑋琦，在那個(gè)爛人世界里封閉自己孤立自己又標(biāo)榜自己的學(xué)生，在面對(duì)謝正杰父母急迫救贖自己兒子的時(shí)候，他坐在自己的座位上，帶著一張灰色的臉，而回到家那個(gè)以自己為中心的世界里，這種陰郁又會(huì)被放大，他從旁觀者變成情緒中的主角，其實(shí)劇里并沒有對(duì)他的心理有非常多的渲染，反而那種一帶而過就帶出了他這個(gè)人本身現(xiàn)階段很孤獨(dú)的宿命，在主角豐富的故事面前，他的悲哀就更加悲哀，也許像生活本身發(fā)生過一樣，如果高瑋琦是主角那么他的故事又是一條跳動(dòng)的線，但是我們，也多多少少成為過高瑋琦這樣沒有辦法發(fā)泄的配角吧。另一個(gè)令人印象深刻的是丘憲，謝正杰的媽媽在處理這件事的時(shí)候，就著丘憲的問題頻繁向謝正杰的爸爸發(fā)問，你覺得呢你覺得呢你覺得呢，或許丘憲和謝正杰的媽媽的關(guān)系真的有一點(diǎn)…

我小時(shí)候 好想背著大大的書包上學(xué)
我以為我會(huì)在學(xué)校學(xué)習(xí) 思考 體會(huì) 尊重 分享
好讓我更懂得享受生命所賦予我的一切 更懂得熱愛這個(gè)世界
直到我開始上學(xué)之後 我才明白我想錯(cuò)了
他們說教育就是競技場 而讀書不過是一場又一場的爭奪戰(zhàn)
為了保持領(lǐng)先 我們放棄思考 體會(huì) 尊重 分享
開始學(xué)習(xí)平庸 冷漠 虛偽 貪婪
我們彼此責(zé)怪 互相憎恨 鬥爭殺戮
難道這就是我們的教育 這就是我們的生活
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　－謝政傑$#

侯文詠的那部 白色巨塔
已經(jīng)時(shí)隔那么久，我依然會(huì)拿出來回憶 回味。
如今這部 危險(xiǎn)心靈
讓我想把原著買來拜讀一下。
謝政杰的事情，剛開始，我和大家一樣，非常討厭詹老師。
但隨著“革命”的推進(jìn)，其實(shí)這個(gè)圈子里，沒有人有錯(cuò)，沒有人沒錯(cuò)，是吧？
不想補(bǔ)習(xí)，上課看漫畫，被罰站，同學(xué)之間有排擠，老師和學(xué)生扭打....
這一切都是再普通不過的師生矛盾。
幾乎這些矛盾基本都停留在家長被請到學(xué)校，然后回家小孩被臭罵一頓就停止了吧。
我不知道這部片子值不值得推薦，因?yàn)榭赡苣悴桓信d趣。
我不清楚這部臺(tái)劇為什么當(dāng)時(shí)不紅，可能沒有重點(diǎn)，改變不了什么。
很多影評(píng)里都說到一句話，是彭老師說的：
我覺得我變膽小了，變妥協(xié)了，也變老了。
這句話，沒有錯(cuò)。
經(jīng)歷多了，真的就老了。
但不同的是，你是為自己膽小，妥協(xié)找借口，說自己已經(jīng)老了？
還是，因?yàn)檎娴睦狭?，想變膽大，想不妥協(xié)，但力不從心？
但如果真的堅(jiān)定一件事，有怎么會(huì)力不從心？如果是真的，我?guī)湍阃瓿伤?br>謝政杰說了很多話，很多真話。
從一個(gè)15歲的視角看到的世界，很真實(shí)。
義務(wù)學(xué)習(xí)9年，以…

【危險(xiǎn)心靈】教科級(jí)！沉重得我都不敢連著看
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