最近在毒舌上看到這個(gè)短劇的評(píng)價(jià)，好奇之下一次性看完，做下推斷記錄：
1、擁有契約能力的老師
2、當(dāng)學(xué)生有某種強(qiáng)烈欲望時(shí)候，或者需求時(shí)候，老師就會(huì)進(jìn)行咨詢，滿足他們的欲望，先給一點(diǎn)滿足，學(xué)生自己希望得到更多時(shí)候就會(huì)簽訂契約，噩夢(mèng)的開始...
3、當(dāng)5個(gè)學(xué)生消失，進(jìn)入鏡中世界時(shí)，班長(zhǎng)想起了所有，與老師簽訂契約，如果能在沙漏漏完之前回到咨詢室，一切恢復(fù)正常，否則也消失
4、班長(zhǎng)領(lǐng)悟到“這里對(duì)于我來說是天堂，但對(duì)于你們是噩夢(mèng)”，作為夢(mèng)，她才是主導(dǎo)，克服自身迷惑之時(shí)，正是回到咨詢室之時(shí)。
5、從班長(zhǎng)經(jīng)歷推斷，咨詢實(shí)際是進(jìn)入自身噩夢(mèng)的契機(jī)，或者深陷，或者打破；
7、推斷模型一：咨詢會(huì)一直進(jìn)行，直到有人打破；男主尚宇作為咨詢第一人，其欲望應(yīng)該是強(qiáng)烈好奇心，想要知道 其他人的秘密，只要拍照就能看到所有秘密。so，尚宇有可能是記錄者，一直沒有消失；按照這個(gè)邏輯，姜藝琳（班長(zhǎng)）的醒來只是結(jié)束一個(gè)輪回，后續(xù)有可能無限循環(huán)。ps：鏡中小女孩應(yīng)該代表姜藝琳純真的自我。
8、推斷模型二：鏡中是姜意琳的內(nèi)心黑暗世界，在她的一個(gè)夢(mèng)中

（大量劇透，未看者切忌不要點(diǎn)開～要點(diǎn)開～點(diǎn)開～開）
當(dāng)幾乎所有追韓劇的天朝妹子臣服于撩妹能手宋仲基的顏藝下時(shí)，我卻被《噩夢(mèng)老師》這部網(wǎng)絡(luò)劇燒腦到不行。
終于等到今天的大結(jié)局，但除了完結(jié)撒花外相信很多人看完就是一臉蒙逼：這是什么鬼？看不懂??！一部教育劇怎么成了精分現(xiàn)場(chǎng)～編劇你是啥意思嘛？結(jié)合了很多大神的腦洞，我發(fā)現(xiàn)這部劇是很有必要分析分析的。
首先看劇情的總括： 講述的是在數(shù)十年如一日踏步不前的學(xué)校中發(fā)生的mystery校園電視劇。掙扎的學(xué)生們?cè)谧鰤?mèng)的瞬間就陷入了奇妙又陌生但卻無法拒絕的甜蜜誘惑中的故事——哇！簡(jiǎn)直mystery到爆的樣子也，看下去才發(fā)現(xiàn)——也真的是mystery到爆。
剛看時(shí)簽訂契約給人一種八號(hào)當(dāng)鋪的感覺，被鎖進(jìn)鏡子里更有點(diǎn)校墓志的恐怖感。一共12集，前十集每?jī)杉б晃粚W(xué)生，最后兩集交代男主女主。這里我想著重講解下各位人物：
①透明人金瑟琪：受到排擠而因迫切希望受到別人關(guān)注，與老師簽訂契約，得到能實(shí)現(xiàn)連接他人關(guān)系的表，最終因?yàn)樽约旱膱?bào)復(fù)心理以及各種作，表毀了

只是我個(gè)人對(duì)結(jié)局的理解，腦洞開的有點(diǎn)大，其他有對(duì)結(jié)局不同理解的童鞋，也可以寫出了分享一下，畢竟這部劇一開始就設(shè)定了懸疑的標(biāo)簽，還是要有點(diǎn)燒腦情節(jié)的，首先，還是要表白一下金所炫妹子的演技，棒棒噠??！步入正題~~我感覺最后其實(shí)是尚宇一開始就知道了所有，但是隱瞞了真相，沒有告訴藝琳，也沒有說出來因?yàn)樽詈笠粋€(gè)鏡頭是老師和尚宇的商談，定的契約是他可以用相機(jī)拍下別人的瞬間，知道別人的秘密，而且注意，那時(shí)候老師說了一句話：“讓我們開始第一個(gè)商談吧！”也就是說明尚宇在那個(gè)透明人女生之前就找了老師商談，說明他才是第一個(gè)，還記得開頭第一集第一個(gè)鏡頭嗎？就是尚宇給藝琳照了照片，其實(shí)可能那時(shí)候，拍下藝琳的時(shí)候，尚宇就知道了藝琳其實(shí)還有性格的另外一面，但是他沒有說，而且后來每一個(gè)學(xué)生商談事件，尚宇都用相機(jī)拍下了了，所以意味著，他可能每個(gè)人去哪，以什么定下契約，他都是知道的，但是他都沒有說，那時(shí)候他們倆收到以為是同學(xué)的線索，去找特殊班，找他們的同學(xué)時(shí)，被老師發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，尚宇那時(shí)候主動(dòng)承擔(dān)了所有責(zé)任

夾在《太陽的后裔》更新中播出的網(wǎng)絡(luò)短劇《噩夢(mèng)老師》比前者更吸引我的注意力。集數(shù)只有12集，每集大概15分鐘左右，劇情新穎緊湊，恐怖與奇幻相結(jié)合。私立耀山高中二年三班的學(xué)生們?cè)诖n老師韓奉九的極盡誘惑下，與魔鬼簽訂契約，拿靈魂交換欲望（樓主感覺有點(diǎn)像“第八號(hào)當(dāng)鋪”），逐漸迷失自我，直至將自己永遠(yuǎn)捆鎖在無盡的黑暗里。
每?jī)杉且粋€(gè)短小的單元，也就是在大約30分鐘左右的時(shí)間里，像是看了一部微電影一樣。這就需要考驗(yàn)編輯的功力了，劇情要精悍，要突出重點(diǎn)，前幾分鐘就讓觀眾知道主人公是什么樣性格的人，那她接下來會(huì)接受買賣就能理解了。（接下來要大概介紹一下每個(gè)單元的故事，題目自取，給大家做一個(gè)參考(⊙o⊙)哦，不喜勿噴(⊙o⊙)哦，謝謝^_^）
第一單元 “透明人”
主人公金瑟琪是班里的“透明人”，不受關(guān)注是一回事，還有以前要好的好姐妹也開始把矛頭指向她。新來的代課老師韓奉九以要深入了解學(xué)生為名義，想讓學(xué)生一個(gè)個(gè)輪流到咨商室找他。而金瑟琪成為第一個(gè)“志愿者”

看的韓劇都是毒舌電影與李笑來公眾號(hào)中推薦的，迄今為止也只看過寥寥幾部。
9月是學(xué)員考核季，主要是考我這老師出題的，隱隱有壓力了，把這部短劇當(dāng)成一個(gè)放松的出口。
以下內(nèi)容涉及劇透。
1.2集，透明人。學(xué)生間天然就會(huì)有小圈子的吧，從原有的小圈子退出來或被孤立，女生會(huì)比較敏感些。男的還好吧，我倒覺得膩歪在一起有些不自由。
3.4集，keep fighting。這個(gè)故事看出些佛法故事的影子——用拳頭打出來的老大位置，終不穩(wěn)固，需要一次次的捍衛(wèi)。而當(dāng)這一切像噩夢(mèng)般醒不來，循環(huán)往復(fù)，不就是無間地獄么？心性再堅(jiān)定的“斗士”（況且還是孩子，爭(zhēng)老大的目的細(xì)想還不是鋤強(qiáng)扶弱，只是為了風(fēng)光），也終有放棄的一天。
簽下的血書契約，代價(jià)是失敗或放棄時(shí)，被封印在鏡子里？
未完，待續(xù)。

一開始是沖著金所炫去的，看了兩集發(fā)現(xiàn)很有意思，每?jī)杉癁橐粋€(gè)單元寫著一段故事，故事里的每一個(gè)主人公都有自己無法解決的問題，那些問題時(shí)時(shí)刻刻纏繞著他們讓他們?cè)谕纯嗟纳顪Y里無法自拔，這時(shí)他們的老師就會(huì)“幫助”他們讓他們變成自己想要的樣子，但是當(dāng)他們知道這才是噩夢(mèng)的開始時(shí)候一切都已經(jīng)晚了，因?yàn)樗麄冊(cè)诮邮堋皫椭睍r(shí)已經(jīng)變賣了自己的靈魂，他們開始沉睡在噩夢(mèng)里，班級(jí)里空位越來越多，但總感覺并不是一開始就沒有人，這種奇怪的感覺牽引著女主尋找真相，直到最后女主記起了所有事情，知道所有秘密后，奔著尋找消失的同學(xué)的目的，也跟老師簽訂了契約，最后沖破噩夢(mèng)，一切才回到了原來的樣子，又和原來不一樣，因?yàn)榇蠹叶奸_始幸福的活著了，這時(shí)女主在想那個(gè)老師到底是好人還是壞人，我在想雖然這些事都是因?yàn)槔蠋煵虐l(fā)生的，但是那個(gè)老師只是給了他們選項(xiàng)，選擇的還是他們，他們一直希望有另一個(gè)選項(xiàng)可以改變自己的現(xiàn)狀，但是選擇了才意識(shí)到錯(cuò)的一直都是自己，才明白怎么做才能真正的讓自己快樂。所以在我眼里那個(gè)老師是個(gè)好人。

【噩夢(mèng)老師】2016年，感覺尚宇也是一個(gè)主要的線索，是個(gè)副Boss~~
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