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    利茲與青鳥(niǎo)
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    利茲與青鳥(niǎo)

    莉茲與青鳥(niǎo),吹響悠風(fēng)號(hào)全新劇場(chǎng)版1,吹響吧!上低音號(hào)劇場(chǎng)版完全新作霙與希美的故事,劇場(chǎng)版 響け!ユーフォニアム 完全新作 みぞれと希美の物語(yǔ),Liz and the Blue Bird,Liz und ein Blauer Vogel

    影片信息

    利茲與青鳥(niǎo)
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    • 片名:利茲與青鳥(niǎo)
    • 狀態(tài):更新至1集
    • 主演:種崎敦美/東山奈央/本田望結(jié)/藤村鼓乃美/山岡百合/杉浦詩(shī)織/黑澤朋世/朝井彩加/豐田萌繪
    • 導(dǎo)演:山田尚子
    • 年份:2018
    • 地區(qū):日本
    • 歸類:劇情/動(dòng)畫(huà)/音樂(lè)
    • 時(shí)長(zhǎng):90分鐘
    • 上映:2018-04-21(日本)
    • 語(yǔ)言:日語(yǔ)
    • 更新:2025-09-16 15:28
    • 豆瓣:8.8
    • freeOK概要:故事發(fā)生在北宇智高中的管弦樂(lè)隊(duì)中。Kazuzuka Yoshi(由長(zhǎng)崎敦美配音)和Umaki Himey(由Toyama Naiyang配音)分別負(fù)責(zé)雙簧管和長(zhǎng)笛的表演。青冢從小性格內(nèi)向、膽小、害羞。當(dāng)她上高中的時(shí)候,她過(guò)著非常孤獨(dú)的生活。詩(shī)美的出現(xiàn)和親近讓青冢第一次感受到了友誼帶來(lái)的溫暖。因此,她將石梅視為自己最寶貴的財(cái)富。出乎意料的是,依戀和依賴帶來(lái)了對(duì)得失的不安全感。在上一屆高中音樂(lè)比賽中,Tsuzuka和Shimei決定選擇《Liz and the Blue Bird》作為他們的參賽曲目。這首來(lái)自悲傷童話故事的歌曲不可避免地將Himey和Himey之間的關(guān)系帶入其中。隨著比賽日期的臨近,Tsuzuka和Shimei之間的差距越來(lái)越大。
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    • 利茲與青鳥(niǎo) 圖2
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    故事發(fā)生在北宇智高中的管弦樂(lè)隊(duì)中。Kazuzuka Yoshi(由長(zhǎng)崎敦美配音)和Umaki Himey(由Toyama Naiyang配音)分別負(fù)責(zé)雙簧管和長(zhǎng)笛的表演。青冢從小性格內(nèi)向、膽小、害羞。當(dāng)她上高中的時(shí)候,她過(guò)著非常孤獨(dú)的生活。詩(shī)美的出現(xiàn)和親近讓青冢第一次感受到了友誼帶來(lái)的溫暖。因此,她將石梅視為自己最寶貴的財(cái)富。出乎意料的是,依戀和依賴帶來(lái)了對(duì)得失的不安全感。在上一屆高中音樂(lè)比賽中,Tsuzuka和Shimei決定選擇《Liz and the Blue Bird》作為他們的參賽曲目。這首來(lái)自悲傷童話故事的歌曲不可避免地將Himey和Himey之間的關(guān)系帶入其中。隨著比賽日期的臨近,Tsuzuka和Shimei之間的差距越來(lái)越大。

    影摘

    “利茲與青鳥(niǎo)”真實(shí)的音樂(lè)片 強(qiáng)烈的她戀是自戀

    原來(lái)活潑跳脫的希美才是故事中利茲的投影,而事事以希美為主的英才是那只美麗的青鳥(niǎo)。青鳥(niǎo)不是自己想要自由,它只是太愛(ài)利茲了,無(wú)法改變利茲的選擇,而利茲,不愿意永遠(yuǎn)拘著青鳥(niǎo),把鳥(niǎo)籠打開(kāi)了,青鳥(niǎo)面對(duì)利茲的選擇,只能離去。
    這么說(shuō),其實(shí)希美很早就做出了選擇吧,退部,經(jīng)常的自說(shuō)自話,不是不在意,而是因?yàn)樘谝饬?,所以刻意的忽略掉?br>而當(dāng)英終于明白青鳥(niǎo),明白利茲放走青鳥(niǎo)的心情,也是她和希美之間關(guān)系的破冰之時(shí)。
    這個(gè)“最喜歡”的擁抱真的很溫暖呀~
    希美說(shuō),利茲與青鳥(niǎo)的故事結(jié)局太傷感了

    利茲抱住青鳥(niǎo)說(shuō):“希美,你就是我的一切?!币?yàn)樗?,她才?jiān)持學(xué)音樂(lè),因?yàn)橄牒退黄稹?br>利茲是個(gè)內(nèi)向而憂郁的人,她總是在自己的世界里,午后趴在桌子上盯著魚(yú)缸里的河豚看,然后感覺(jué)到小光點(diǎn)在自己的身上移動(dòng),她抬起頭,看到對(duì)面的希美那么明朗美好的對(duì)她笑著,那個(gè)小光點(diǎn)是希美手上的樂(lè)器透過(guò)去的。在這樣一個(gè)午后,利茲害羞地招招手回應(yīng)著希美,小光點(diǎn)在她衣服上晃來(lái)晃去,她那顆心,也在恍恍惚惚地跳動(dòng)著,被對(duì)面美好的人打動(dòng)著。
    利茲與青鳥(niǎo),青鳥(niǎo)代表活潑的、明朗的、快樂(lè)的人

    此刻的青鳥(niǎo)覺(jué)得利茲是她的唯一,等她飛向高空后,體會(huì)到翱翔于蔚藍(lán)天空的自由,結(jié)交到同樣擁有翅膀的伙伴。她還會(huì)覺(jué)得利茲是她的唯一嗎?
    此刻的利茲打開(kāi)籠子,把青鳥(niǎo)送上天空。也許未來(lái)的某一天她抬頭仰望,忽然發(fā)現(xiàn)飛過(guò)一群青鳥(niǎo),她還能認(rèn)出那只曾經(jīng)愿為她放棄飛翔的青鳥(niǎo)嗎?
    京都為我們帶來(lái)的這部劇場(chǎng)版動(dòng)畫(huà)《利茲與青鳥(niǎo)》再次靠著他們最擅長(zhǎng)的對(duì)少女細(xì)致的刻畫(huà)與描寫(xiě),把一個(gè)簡(jiǎn)單的故事飽含情感的表達(dá)出來(lái),呈現(xiàn)來(lái)我們眼前。制作團(tuán)隊(duì)大部分沿用了《聲之形》的陣容

    補(bǔ)完京吹還是暑假上班時(shí)候的閑暇記憶,對(duì)我這種金魚(yú)記憶的人來(lái)說(shuō),很多細(xì)節(jié)已經(jīng)差不多忘干凈了……在揮灑的青春物語(yǔ)中所呈現(xiàn)出的畫(huà)面的精致和人物設(shè)定的立體無(wú)疑是一份永恒不變的溫情。
    《莉茲和青鳥(niǎo)》是很細(xì)膩的,重復(fù)疊加的少女們顰蹙間的情緒流露,不斷放大的動(dòng)作刻畫(huà),將青春的那份飽滿情感百分百外化于行為,觀影全程都保持著舒適而愉悅的審美感受。這份由畫(huà)面本身帶來(lái)的觸動(dòng)比簡(jiǎn)單的對(duì)話推動(dòng)要更加感性一些,盡管不免會(huì)落入過(guò)于平淡、繁瑣的窠臼

    雖說(shuō)趁著剛剛看完的心慟,是寫(xiě)不深刻的?;蛟S我也是小霙吧。就讓青鳥(niǎo)在我的手中再停留一會(huì)兒吧。
    《利茲與青鳥(niǎo)》(2018): 京阿尼獻(xiàn)給女孩子們,通透,璀璨,美好的溫柔。
    觀影時(shí)間:2023年1月1日
    關(guān)鍵詞: 輕百合 器樂(lè)演奏 校園
    整體觀感:
    畫(huà)面整潔美好,豐富又獨(dú)立。音樂(lè)恰到好處,器樂(lè)演奏渲染力強(qiáng)。主情感抒發(fā),弱化敘事,縮小視角,放大每一鏡頭的細(xì)膩。
    學(xué)會(huì)放手,互相尊重的克制的愛(ài),體現(xiàn)人性的光輝。愛(ài)的主題突出。
    結(jié)尾意猶未盡。
    印象點(diǎn):
    「水波」與「彩羽」
    色彩的異同

    利茲和青鳥(niǎo)相遇最后又分開(kāi),看起來(lái)確實(shí)是一個(gè)悲傷的故事,可是從各自的角度去看,利茲因?yàn)樘珢?ài)青鳥(niǎo)才不想把青鳥(niǎo)自私地留在身邊,而是讓青鳥(niǎo)回到天空,青鳥(niǎo)也因?yàn)樘珢?ài)利茲,所以才聽(tīng)了利茲的話離開(kāi),這里的處理確實(shí)更應(yīng)該是充滿愛(ài)意而不是只有悲傷
    可是愛(ài)的本質(zhì)還是離不開(kāi)自私,利茲和傘木希美說(shuō)出的那句“上天啊,為什么你要教給我打開(kāi)籠子的方法呢”,其實(shí)包含了多少不舍的私心,卻都被自己悄悄藏下了
    霙和希美明明都很重視對(duì)方,一個(gè)希望能永遠(yuǎn)在彼此身邊,一個(gè)卻希望對(duì)方能去往廣闊的未來(lái)

    “利茲與青鳥(niǎo)”真實(shí)的音樂(lè)片 強(qiáng)烈的她戀是自戀
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