看到喬治胡思亂想的時(shí)候，思緒倏地掉到五六年前，摔在一堆塵封的回憶上。
原來(lái)，生死、存在的意義之類(lèi)虛無(wú)的東西，也曾困擾過(guò)很多青年。
大概小學(xué)六年級(jí)開(kāi)始無(wú)端地考慮起關(guān)于死亡的問(wèn)題。在睡夢(mèng)中死去會(huì)是怎樣的感受；由瀕死到斷氣，感覺(jué)怎樣一點(diǎn)點(diǎn)變化；自己要是突然死了，家里人、同學(xué)、老師會(huì)怎樣，爸媽會(huì)再要一個(gè)孩子嗎，老師會(huì)怎樣解釋少了一個(gè)人，同學(xué)會(huì)掛念我么；警察調(diào)查死因的時(shí)候，會(huì)怎樣看待我這個(gè)人；要是出新聞了，會(huì)流俗地說(shuō)一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生么；我的想法，我的人生，我不在之后，能不能被別人真實(shí)地知道呢……諸如此類(lèi)的問(wèn)題，困擾了我好久。
常常在一個(gè)人閑下來(lái)的時(shí)候，特別是睡覺(jué)之前想這些事。有時(shí)想到要是這一覺(jué)睡過(guò)去了就不醒了怎么辦。那時(shí)候真切地感到心里是涼颼颼的，好像血液突然在某個(gè)節(jié)點(diǎn)停了下來(lái)，然后被換成了冰水。很害怕，卻又覺(jué)得是無(wú)稽之談。把自己裹得嚴(yán)實(shí)，再摟個(gè)抱枕，睜著眼睛，看著高高的蚊帳，或者起來(lái)看會(huì)書(shū)。有時(shí)能撐半個(gè)小時(shí)，有時(shí)能撐一個(gè)小時(shí)，終究還是自然地睡過(guò)去

不寫(xiě)作業(yè)早就挨打了，考不好挨打，請(qǐng)家長(zhǎng)挨打，不上學(xué)挨打，那有時(shí)間思考人生，主要是作業(yè)我想寫(xiě)，可我不會(huì)寫(xiě)，語(yǔ)文還能編幾句，數(shù)學(xué)根本寫(xiě)不出來(lái)。
自古顏值才是正義，我是成年后，才有機(jī)會(huì)結(jié)交別人玩剩的單身女性，上學(xué)時(shí)沒(méi)人看的上我丑啊。，，，，，，，，，，，，，，，，
不過(guò)影片還算現(xiàn)實(shí)，沒(méi)錢(qián)不能生存也就沒(méi)法思考人生了。還是要按社會(huì)制度過(guò)活，

喬治是很特立獨(dú)行的人，相對(duì)于大多數(shù)同齡人，他的思想成熟，觀點(diǎn)獨(dú)特，他并不會(huì)在意于他人的看法，甚至他不在意周?chē)囊磺?，包括他的父母。他相信那句?huà)，“我們孤獨(dú)的活著，也將孤獨(dú)的死去，人生不過(guò)是一場(chǎng)虛空”，所以他認(rèn)為，既然如此，我們又為什么要這樣累的活著，一切又有什么意義。那是他還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)生活的意義。但是同時(shí)，他也不善于交際，不會(huì)主動(dòng)，太多理性，有些東西沒(méi)有必要問(wèn)為什么，有些東西不能點(diǎn)破，不然就會(huì)顯得很無(wú)趣，因?yàn)檫@就是人，也許他自己也知道，可他還是會(huì)去問(wèn)。他缺少的是，對(duì)生活的積極性。他在努力，卻始終沒(méi)有真正的去認(rèn)識(shí)自我，尋找自己所相信的，表達(dá)自己的內(nèi)心的真實(shí)。
相對(duì)的，我們都知道薩利是個(gè)萬(wàn)人迷，她美麗、性感、火辣，是眾多男生追求的對(duì)象，她之所以沒(méi)有男朋友，那是因?yàn)樗约旱慕?jīng)歷，不愿與那些看上去都一樣的，對(duì)她都是同一想法的人在一起。與此同時(shí)，雖然喬治有點(diǎn)怪，卻很有性格，總有自己的見(jiàn)解，看待她的態(tài)度也不同，他們有共同的問(wèn)題，她需要一個(gè)理解她的人，也正是因?yàn)檫@個(gè)，薩利對(duì)喬治有好感

《家庭作業(yè)》我們只是不敢不寫(xiě)作業(yè)
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