張雙南教授自述，伊在清華、中科院完成了高等教育，曉暢數(shù)理，卻從不知道何為科學(xué)，至負(fù)笈英國方領(lǐng)悟;而以我自己的經(jīng)驗(yàn)來說，在讀書時(shí)，則何止是自然科學(xué)，譬如悉孔子名丘，孟子諱軻，而于史學(xué)則未嘗聞、曉文體有四，古文無點(diǎn)，于文學(xué)則不曾知，若此二問題則我及我之諸同學(xué)概莫無有，狃于細(xì)節(jié)，乏于全局，小學(xué)而大遺，此可謂中國教育缺失之犖犖大端者，我嘗聞南太平洋中若干小島中之原始部族，于庫克船長之前，雖未有文字，不知人倫，而其島民均可窮舉島中飛禽走獸數(shù)千

周浩那期看了三遍，還是無比同意人生的灰度。平時(shí)努力有意識(shí)脫離自己的舒適區(qū)，去愿意了解一些不太想接近的人，不會(huì)去關(guān)注的人，了解他們?yōu)槭裁匆@樣說話，這樣思考。
很有意思的就是所有的軟件算法都會(huì)推薦一些自己喜歡的東西，而不會(huì)推薦一些自己不喜歡的東西。這樣的結(jié)果就會(huì)像之前自己打開快手看了一些視頻，感覺世界上怎么還會(huì)有那些人，還在中國。。。，自己永遠(yuǎn)無法全部知道這個(gè)世界上其他地方的人，在以你不知道的方式生活。
這也是《一席》比較大的意義，并沒有太明確的推薦。沒有固定類別的種類

一席：馬頔領(lǐng)銜，陳珊妮 待辦事項(xiàng)
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