第一次看真實(shí)的校園復(fù)仇。只能說有些事情靠人性美德，社會(huì)倫理，法律法規(guī)這些是沒有辦法保護(hù)自己的。
欺負(fù)他人的青年們儼然失去了人性美德和社會(huì)倫理的約束。從那個(gè)對(duì)這個(gè)班級(jí)失望之極的老師就可以看出來他們的價(jià)值觀有多么畸形。但是校園暴力是法律法規(guī)無法根治的現(xiàn)象。在自尊已被踐踏得連一條人命都不值得的時(shí)候，在那些喪失了基本道德底線的人群中，武力顯然是解決這個(gè)問題的唯一辦法。

盯著屏幕上的字幕很久沒緩過來。我的心跳，呼吸和情緒完全被電影支配，乖乖的追隨著導(dǎo)演的意圖讓憤怒一點(diǎn)點(diǎn)聚集，然后在最后一幕爆發(fā)。
好久沒有這么投入的忘我的看電影了
愛沙尼亞，蘇聯(lián)加盟國里經(jīng)濟(jì)發(fā)展最好的幾個(gè)國家之一。學(xué)生和在烏克蘭碰到的是似曾相識(shí)的感覺，生理異常早熟，心理卻極其幼稚，女的濃妝艷抹，男的很屌很拽，周末搞各種莫名其妙的party。懷疑前蘇聯(lián)國家是不是現(xiàn)在都這樣
男同學(xué)們很邪惡，明目張膽張牙舞爪的邪惡，以崇尚暴力和性開放為榮。白癡首領(lǐng)是惡之源，純粹的惡，有時(shí)候這種人反而沒那么令人反感。其余的男同學(xué)只配用人渣來形容。而比人渣男同學(xué)們更惡心的是女同學(xué)們，她們毫無同情心，喪失基本的正義感和道德良知
看到Kaspar頂著全班幫助joseph(人欺同學(xué))，Thea，Kaspar的女友在例行的暴走吵架和深情擁抱后，問了一句讓人非常崩潰的話，在joseph和我之間你到底選擇誰？搞不好你是同性戀。。。這種愚蠢的問題為什么總是出現(xiàn)。。。結(jié)果最后Kaspar為了這個(gè)女人沒有結(jié)果自己。。。
校長問情況，最后說：像你這種成績不好，品行差

心痛 校園暴力我見識(shí)過 實(shí)在是太可怕了
回想起曾經(jīng)自己也被排擠過
所以片中主人公的遭遇我理解
那些欺負(fù)人的學(xué)生的行為表現(xiàn)的像小學(xué)生一樣幼稚
他們口口聲聲罵別人是蠢豬 其實(shí)他們自己最像
我本是憎恨暴力的人 但是當(dāng)他們被打死的時(shí)候真爽
Joosep叩動(dòng)扳機(jī)那一刻真帥 真像一個(gè)男子漢
他做了許多人想做卻不敢做的事
在現(xiàn)實(shí)當(dāng)中我們活的很無奈
強(qiáng)迫自己夾在一個(gè)并不適合自己的環(huán)境里
一天又一天的湊或著過
學(xué)校校長的勢(shì)力與不明事理 居然認(rèn)為那個(gè)人渣是班上最好的學(xué)生
人性的扭曲 正義與公平 似乎就從來沒有存在過
唯一讓那些我們?cè)骱薜娜瞬辉倭枞栉业霓k法就是殺了他們
這個(gè)想法很極端 但是這就是現(xiàn)實(shí)中唯一可以懲罰他們的辦法
不明白這世界為什么有那么多無知 邪惡 沒有良知的壞孩子
Joosep和Klass在為民處害 被殺的人渣們跑到社會(huì)上去
只會(huì)讓這個(gè)世界更加把丑陋一覽無遺
其實(shí)社會(huì)上的惡棍早在娘胎里的時(shí)候他就是個(gè)惡魔
片中一個(gè)片斷一群小鬼打一個(gè)小鬼
說明邪惡的人從小的時(shí)候他就壞
社會(huì)環(huán)境就是這樣
如果你幸運(yùn)遇上好人

這不是影評(píng)，這只是讀后感。。。
新聞聯(lián)播里報(bào)道了很多美國的校園槍擊事件
偶爾也有中國的，不過我想中國發(fā)生的校園欺凌一定不比美國少
如果有槍，那些仗勢(shì)欺人內(nèi)心極度怕死的人也許會(huì)有所收斂吧
也許，更加放肆
校園暴力從來不是校園造成的
不過社會(huì)上的暴力一定是社會(huì)造成的
每個(gè)人都事不關(guān)己高高掛起，每個(gè)人都在罪惡面前保持沉默
我們都是平凡人，我們都害怕報(bào)復(fù)
就像報(bào)紙新聞里的報(bào)道，傷害別人的人都有馬賽克
舉報(bào)人都高清露臉
壞人都他媽的高喊人權(quán)改善監(jiān)獄待遇
老實(shí)人遵紀(jì)守法的都活該被欺負(fù)？？？？？？
警察總是和稀泥
碰瓷就是敲詐勒索，最后總是司機(jī)掏錢了事
我只想知道，楊志賣刀，碰見潑皮無賴，逼上梁山
如果換做是你，你怎么對(duì)付那個(gè)潑皮？？
應(yīng)該報(bào)警吧
必須報(bào)警吧
然后呢
孩子們總覺得大人不理解他們
為什么呢？
我們所謂的一些同學(xué)間的小事
對(duì)他們來說，就是每天必須面對(duì)的，他們無法逃離的一生那樣的漫長。。
國家加強(qiáng)了對(duì)校園欺凌的管理
可是，如果正義得不到伸張
人們無所敬畏
一切，都是白扯

說句老實(shí)話，我有過類似的經(jīng)歷。這部電影是我強(qiáng)忍著看完的，在中學(xué)的時(shí)候自己即懦弱又懵懂，所以我總是被班上的一些壞學(xué)生欺負(fù)，那種感覺和電影里的差不多吧，真的。在最后那一次另我終生不忘的經(jīng)歷后，幾個(gè)人把我堵在寢室里打。我把事情告訴了父母，我爸媽到學(xué)校一腳把教室門踢開，當(dāng)著老師同學(xué)的面狠狠地扇了那個(gè)帶頭的混蛋。之后找到他們的家長，找到學(xué)校，找到老師。但我知道別人不會(huì)真正關(guān)心我，只有自己的爸媽。從此以后我明白了一個(gè)道理：如果你軟弱你就活該被欺負(fù)，現(xiàn)實(shí)的世界不相信眼淚也不相信祈禱，只相信你自己的實(shí)力。
后來我退學(xué)了，因?yàn)槟憧梢韵胂筇焯煸谀欠N環(huán)境下成績可能會(huì)好嗎。再后來我到了另一所職業(yè)學(xué)校上學(xué)，我們班上有個(gè)渣滓平時(shí)總對(duì)我支使我，我一直沒吊他，有一次他用復(fù)讀機(jī)罵我，我終于怒了。我們倆約在樓下。那是我有生以來第一次打架，也是第一次用實(shí)力證明了我的存在。結(jié)果就是以后這兔崽子在也沒敢和我支毛。
其實(shí)我一直希望能再遇到曾經(jīng)給我一些不愉快經(jīng)歷的那幾個(gè)人，呵呵，或者和他們類似的人

“失控的校園”愿他在天堂里安息
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