看《春田花花》的時(shí)候，同學(xué)不停地說(shuō)無(wú)聊，并且終于因?yàn)闊o(wú)聊而退出了宿舍觀影隊(duì)伍，我呢，以方面也感受到了這種無(wú)聊，另一方面卻覺(jué)得這無(wú)聊背后實(shí)在是有些深意，于是看下去，看完后便覺(jué)得有和看麥兜一樣的辛酸。
麥兜和春田花花都是說(shuō)的小人物。小人物小的時(shí)候的志向就小得不得了，啃啃雞腳啦，剁剁鹵味啦，做做沒(méi)事干的救生員啦，那些docta,lawya,offica啦，太過(guò)遙遠(yuǎn)。
覺(jué)得那個(gè)給筆筆看病的醫(yī)生很無(wú)聊嗎？劇中每一個(gè)人物的對(duì)話都很無(wú)聊啊，可生活中我們的對(duì)話確實(shí)如此啊，說(shuō)了一遍，再說(shuō)一遍，也不管別人聽(tīng)到?jīng)]有，說(shuō)了什么，生活就是如此，只不過(guò)春田花花把這種無(wú)聊細(xì)心收集起來(lái)，再一點(diǎn)一點(diǎn)展示給我們看。呵呵……我們的承受力似乎還是脆弱了一點(diǎn)，難以接受自己人生的無(wú)聊。從這點(diǎn)上來(lái)看，春田花花還是頗具cult精神的。
開(kāi)場(chǎng)，進(jìn)入回憶……
還記得你小時(shí)候的夢(mèng)想嗎？
有沒(méi)有想過(guò)要成為社會(huì)棟梁、未來(lái)的主人翁？
《春田花花同學(xué)會(huì)》中，每個(gè)人都重溫了一次自己的童年，而背景卻是在萬(wàn)分危急的環(huán)境下——劫匪沖入辦公樓劫持人質(zhì)，警方在樓下嚴(yán)陣以待……這時(shí)，人質(zhì)餓了，劫匪打電話訂盒飯，有人唱起了春田花花幼兒園的主題曲……
隨著歌聲，一切回到從前，老師在教他們唱歌：“我們要做未來(lái)的主人翁，社會(huì)的棟梁……”。時(shí)光，便在動(dòng)畫(huà)與真人之間來(lái)回過(guò)渡：
天佑的志愿是去肉菜市場(chǎng)工作，把雞腳中的骨頭先"lun"出來(lái)，制作成"無(wú)骨鳳爪”，他成功了；
梁洛施的志愿是去幫客人裝飯，但偏偏老板要她斬雞。
——為什么要我斬雞？我想裝飯！
——因?yàn)闆](méi)人負(fù)責(zé)斬雞；
——但我是**大學(xué)畢業(yè)的！為什么要我斬雞？
——**大學(xué)畢業(yè)又怎樣？我們負(fù)責(zé)裝飯那位伙計(jì)，是哈佛大學(xué)畢業(yè)的。
陳慧琳、周筆暢和何超儀當(dāng)上了OL,他們?cè)诠緯?huì)議中，聽(tīng)著神經(jīng)質(zhì)的老板不厭其煩地叫他們做事要有“point”，要懂得“do”，反反復(fù)復(fù)的動(dòng)作，不斷重演……她們不情愿，但沒(méi)有辦法，因?yàn)槟莻€(gè)是她們的head…
完全是沖著麥兜才看的。真是一部失敗的電影，比動(dòng)畫(huà)差很多。雖然想把動(dòng)畫(huà)里的幽默和諷刺發(fā)揮到電影里，卻顯得太做作太夸張了。而且敘事條理紛亂主次不分。什么都想說(shuō)卻什么都沒(méi)說(shuō)清楚~~~
影片不但是一套令人捧腹大笑的喜劇，還奇妙地傳達(dá)了一個(gè)信息：原來(lái)成年人，不過(guò)是長(zhǎng)大了的小朋友；我們都是春田花花同學(xué)會(huì)的好同學(xué)。
體諒、包容、笑容、是同學(xué)之間的默契……
“春田花花同學(xué)會(huì)”從夢(mèng)想到現(xiàn)實(shí)
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