伊藤潤(rùn)二是我很喜歡的一個(gè)漫畫(huà)家，略帶恐怖的畫(huà)風(fēng)和劇情，豐富的想象力，唯一可惜的就是長(zhǎng)篇作品不夠看。
《漩渦》算是一部一氣呵成的作品，看完整部后完全被作者的想象力所折服，怪異的風(fēng)格貫穿始末，細(xì)節(jié)劇情到位的處理將這個(gè)奇幻異常的故事講得有如真實(shí)發(fā)生一般。
但是電影當(dāng)然和漫畫(huà)有些差距，很多情節(jié)由于無(wú)法或很難拍攝所以大打折扣。而且明明是一部略帶恐怖的奇幻作品，電影版卻變成了略帶奇幻的恐怖片。
不過(guò)我想說(shuō)的是仍然很棒，如果沒(méi)有看過(guò)的話(huà)先看電影再看漫畫(huà)會(huì)比較好，不然知道了漫畫(huà)的完整劇情之后，恐怕電影會(huì)看不下去的。電影小恐怖，不知道劇情看著比較過(guò)癮些。

不好意思，我沒(méi)看過(guò)電影版本，我只看過(guò)漫畫(huà)的，所以我評(píng)論的是只針對(duì)伊藤潤(rùn)二的漫畫(huà)版本《漩渦》。
一直很喜歡伊藤潤(rùn)二的作品，他總用最極致的方法在這些惡心驚悚當(dāng)中顯示出人性。
拖了好久，今天終于是把伊藤潤(rùn)二的《漩渦》全部看完了，心里說(shuō)不出是什么感覺(jué)。
或許里面的蝸牛人很惡心，或者秀一爸爸死得讓我頭皮發(fā)麻，或者纏繞在一起的人們很恐怖，甚至里面的蜻蜓湖，臺(tái)風(fēng)，尖錐皮膚人，長(zhǎng)屋讓我有多驚悚???但卻愈發(fā)顯得里面的人性有多丑陋和桐繪和秀一的愛(ài)情與桐繪和家人的親人有多么的可貴。
秀一以為爸爸和媽媽被漩渦污染死了之后，自己的精神變得很異常，常常一個(gè)人喃喃自語(yǔ)，頹廢不堪?？墒遣还芡├L遇到了什么樣的危險(xiǎn)，他緊急時(shí)刻總會(huì)出現(xiàn)在桐繪身邊，拯救她支持她。帶著頹廢的黑眼圈，眼神卻無(wú)比的堅(jiān)毅，那是對(duì)桐繪和他愛(ài)情的執(zhí)著與堅(jiān)持，那是責(zé)任心。
桐繪是個(gè)很勇敢的女孩子，甚至是很有理智的女孩子。弟弟滿(mǎn)男遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，她即使是感到害怕和危險(xiǎn)，但她仍然只身前往燈塔去救她的弟弟。她總是擔(dān)心她的弟弟滿(mǎn)…

分低得驚到我了。事實(shí)上加上“低成本cult片”和“原著已經(jīng)達(dá)到了漫畫(huà)媒介的極致”這兩個(gè)限定條件來(lái)看，改編得相當(dāng)不錯(cuò)了。跳躍莫名的剪輯，浮夸外放的演技，神神叨叨的取景，卡通味十足的角色，都是cult片里大家很熟悉的內(nèi)味了。（原著內(nèi)容本身是奇幻掛的，所以在敘事上導(dǎo)演已經(jīng)蠻中規(guī)中矩了，想看b級(jí)片莫名其妙浮夸之巔我指路鬼怪屋（1997）
印象很深刻的一幕，秀一向桐繪講自己爸爸日漸癡迷漩渦，從長(zhǎng)椅上站起來(lái)，長(zhǎng)臉突然猛懟鏡頭，下巴仿佛要戳出屏幕邊框。桐繪小小的身影縮在畫(huà)面另一角，依然坐著

如果看過(guò)原著，那么這部電影敗筆的地方很多，不過(guò)電影還是很值得一看，除了沒(méi)有原著劇情那么飽滿(mǎn)，對(duì)一部日式恐怖片來(lái)說(shuō)，還是十分優(yōu)秀的，壓抑感，與詛咒爆發(fā)后人的異變?cè)桨l(fā)的激烈。
電影中父親對(duì)漩渦的癡迷，并沒(méi)有原著那么病態(tài)，或者說(shuō)，原著描述的更加病態(tài),可能篇幅較少吧。驚嚇盒的篇章對(duì)這個(gè)人的刻畫(huà)也是很單薄，反而沒(méi)有突出這個(gè)篇章的特點(diǎn)。
對(duì)蜻蜓湖的描述有悖于原著，原著在前期就已經(jīng)鋪墊了不少線(xiàn)索指向這個(gè)湖，但電影除了主角爹被火化后，直接指向湖，并直接告知源頭是面蛇鏡，就沒(méi)有下文，剩余就是各個(gè)人物的異變。太唐突了
蝸牛人的刻畫(huà)很單薄，除了變異，沒(méi)有說(shuō)明為什么出現(xiàn)，我相信存在既合理，但沒(méi)有說(shuō)明蝸牛人的存在的必要性,原著中蝸牛人算是占很大的比重。不過(guò)這也是萬(wàn)幸，否則這種生物刻畫(huà)出來(lái)，我想堪比下水道的美人魚(yú)，無(wú)法直視。。
總的來(lái)說(shuō)120來(lái)分鐘確實(shí)無(wú)法把這部長(zhǎng)篇描述到位，看過(guò)原著，出入描述不到位的敗筆太多，對(duì)于沒(méi)看過(guò)原著的，前期的代入感實(shí)在不強(qiáng)，但也不妨礙該片子值得一看。

跟大家分享兩篇自己對(duì)於恐怖大師伊藤潤(rùn)二的觀(guān)賞心得
解析恐怖漫畫(huà)大師伊藤潤(rùn)二的敘事語(yǔ)言-伊氏何以成神之產(chǎn)製美學(xué)原理破譯!
此專(zhuān)題文章將透過(guò)各章節(jié)的主要情節(jié)，去勾勒出伊氏恐怖美學(xué)的神秘原理，並深入探討，解析伊氏的恐怖美學(xué)之魔力的精髓(社會(huì)學(xué)甚至哲學(xué)上的涵意、文化價(jià)值與美學(xué)上的產(chǎn)製原理法則)。
http://drfive.pixnet.net/blog/post/220549923
關(guān)於伊籐潤(rùn)二或楳圖一雄的恐怖漫畫(huà)寓意，你真正看懂多少?
請(qǐng)讓我為你解析從《漩渦》的〈蝸牛人〉，到《漂流教室》的反烏托邦寓意!
這次讓我們談?wù)劮礊跬邪钭髌分械纳鷳B(tài)學(xué)、因果律，以及人類(lèi)盲愚本質(zhì)劣根所種殖下的共業(yè)禍報(bào)。
內(nèi)文簡(jiǎn)介
伊氏的恐怖作品、《哥吉拉》或楳圖一雄的《漂流教室》無(wú)非都是映現(xiàn)出人類(lèi)惡行之本質(zhì)與文明共業(yè)之惡報(bào)的寓言故事。
而如何在惡托邦的廢墟中(人性本惡與活存之殘酷)的黑暗與虛無(wú)中，發(fā)現(xiàn)人性光輝之美善可能?並從中獲得邁步向前的實(shí)益性資訊力?(如系統(tǒng)理論、生態(tài)學(xué)的啟示。)便是評(píng)論家為作品與公眾橋接的任務(wù)責(zé)任。
http://drfive.pixnet.net/blog/post/220…

2000年，恐怖漫改電影《漩渦 | うずまき》
又是二叔的改編電影，雖然年代遠(yuǎn)點(diǎn)，估計(jì)資金也不夠，篇幅不夠挑選的幾個(gè)點(diǎn)都沒(méi)有GET到，說(shuō)人話(huà)就是完全沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)。二叔的世界觀(guān)必須是崩潰的，瘋狂的。
吐槽下，男主像楊冪，看著太出戲，警報(bào)響的時(shí)候真有寂靜嶺的感覺(jué)呢，說(shuō)好的恐怖電影BGM為何如此的歡樂(lè)，氣氛一下就LOW了。這不是哈密瓜，這是惡魔果實(shí)！GIF相冊(cè)也是亮了。二叔亂入。我已經(jīng)無(wú)法直視漩渦鳴人，擦，最后都輪回眼了呢。。。肉山大魔王亂入。。。
云那段表現(xiàn)的非常不錯(cuò)，也是唯一感覺(jué)貼近原著的了，但是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠啊，爸爸收集漩渦物體的那屋子可以點(diǎn)個(gè)贊，別的表現(xiàn)的都不行，比如蝸牛人，頭發(fā)女，那對(duì)情侶的劇情也改成主線(xiàn)了，驚嚇男花了老多篇幅，但是后面比較詭異的墳?zāi)鼓嵌斡譀](méi)拍，宏偉的地底世界根本就做不出來(lái)，這個(gè)瘋狂的世界，完全不夠勁。。你只能去看原著了。。
不過(guò)要說(shuō)一句，我看這個(gè)電影的漩渦有點(diǎn)小暈，是真有點(diǎn)惡心。
---我是眩暈的分界線(xiàn)----
推薦指數(shù)：★★（4/10分），2000年的電影現(xiàn)在看來(lái)什么都不行了，因?yàn)闆](méi)有靈魂，二叔的想…

漩渦？螺旋？迷眩？
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