20181230 西安交通大學(xué)王樹國
對于管理的感想：
1，看事情要抓主要矛盾
2，從校長的職責(zé)的角度：每一個崗位都要盡到每一個崗位的職責(zé)，校長不是要做院士，而是要培養(yǎng)更多的院士。就像船長，始終需要控制船的方向，當(dāng)正常行駛的時候沒有問題，但是當(dāng)遇到驚濤駭浪的時候就需要對大的方向負(fù)責(zé)
3，需要有家國情懷，而不是只考慮自己，而是考慮這個國家、機構(gòu)、組織需要你做什么。

20151212 蔡志忠
蔡志忠的奇特教育觀-尊重孩子的夢想不等于放縱
知識儲備造就奇人，蔡志忠一生看過兩萬本書。
就是我們的生命其實是有限的，我們要來這輩子，不是要來換取名利，換取財富，這些都帶不走的。成功就是我們做出了什么事情，是讓多少人獲益。
工作不是工作，工作是享受?？倸w一句話，做自己真好。
小鳥對長頸鹿說：雖然你長得很高，但我會飛。我們都太在意很多很多項目輸給很多人，其實我們要關(guān)心我們有哪一項贏過全世界。

這一期的央視《開講啦》請到的嘉賓是演員鄧超，現(xiàn)在應(yīng)該再給他加一個身份——導(dǎo)演。作為宣傳電影的一個媒介，這一期所談的話題，基本點都是成長歷程，和做導(dǎo)演之后的種種心路。作為已經(jīng)越來越聰明的觀眾，對于如何正確在這樣的途徑之下，發(fā)現(xiàn)自己所需的東西，就顯得尤為重要。
而于我而言，看完這期，我只是覺得，有些事情，趁早不趁晚，有些路，現(xiàn)在出發(fā)依然來得及。
個性的花與少年
在上個世紀(jì)70年代末期開始直至80年代，會成為一代人心中永恒的階段，因為在那時，所有新鮮的東西漂洋過海來到中國，當(dāng)時的中國好似一個嗷嗷待哺的嬰兒，吸納著來自不同國家和不同地區(qū)的文化和藝術(shù)，而正是在那樣的成長環(huán)境下，有了如鄧超這樣的一代人。
鄧超和我應(yīng)該不算一代人，他的黃金時期恰好早我出生幾年，我曾經(jīng)在很多訪談中看到過他描述的那個年代，以及他在那時所做的事情，叛逆、張揚、不聽管教，后來幾乎是運氣地進(jìn)入中戲，成為了今天的樣子。
在這期節(jié)目里，他說，那時就是喜歡霹靂舞，喜歡在舞臺上的感覺，那可能是自己第一次真正享受舞臺，所以成為了今天的演員?！?/p>

【開講啦】想到達(dá)明天，現(xiàn)在就要啟程
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