2022-12-11 15:18
拍下來相當(dāng)于公審（“家丑”在家，然而丑始終是丑），彼時彼地還可以拍可以說、有普通人可出國工作，不知此時此地這些界線有移動否？
可以看出在改制中（制度上、思想上Shift，都類似，至少深深影響兩代）呈現(xiàn)出的一個狀態(tài)（和作者的隱藏觀點(diǎn)）：
·作業(yè)多/話語程式化 vs. 好奇鏡頭/嚴(yán)肅集體場合下的活躍面目——緊張什么？求更好的前途？孩子天性中的個性、創(chuàng)造性才是天賜珍寶才不可多得，不是嗎？作業(yè)重要還是轉(zhuǎn)瞬即逝的天賦？知識重要還是人生走向？

本文搬運(yùn)自阿彼察邦為《Fireflies》 雜志撰寫的影評，關(guān)于阿巴斯的影片《家庭作業(yè)》。
特別鳴謝@btr老師的推薦及分享刊載本文的雜志照片。
在后幾小段，阿彼察邦談及他對遺忘的神秘，電影藝術(shù)對遺忘的喚醒和其中溫和的殘酷性的理解，將自己的導(dǎo)演角色和曾經(jīng)凝視學(xué)生的舞蹈老師相比，寥寥數(shù)語，意味深長。是阿彼察邦的語氣，也有阿巴斯的味道。
以下為影評全文：
Homework

家庭作業(yè)：教育問題永遠(yuǎn)是時代難題
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