開頭的種種設(shè)定都和死亡倒數(shù)88分鐘有幾分神似，所以順著主角的主觀鏡頭，我們不難發(fā)現(xiàn)兇手其實(shí)早已確定了下來，但是故事的發(fā)展卻突然變得撲朔迷離了起來，教授著手調(diào)查男配角，甚至不惜潛入家中，但是卻在沒有發(fā)現(xiàn)什么有力證據(jù)的情況下，自己憑空的臆想，反正一切包括男配對教授說的關(guān)于蝴蝶的故事，還有抽屜里面的超市小票，書里面的書簽，教授都能想到這事關(guān)于一個殺人的陰謀。這樣的猜想讓觀眾不那么能信服，我們總司期盼著主角能夠找到什么驚天的線索，好解開這個謎團(tuán)，但是反派角色還真可謂滴水不漏，直到最后教授失控鋃鐺入獄，反派都還是那么從容，讓后片子就在教授幽怨的眼神中就莫名其妙的完了，最后給一個匕首的鏡頭，暗示兇手其實(shí)就是教授一直懷疑的男配。
這種電影到底想告訴我們一個什么故事呢，有一個厲害的兇手把神經(jīng)質(zhì)的教授玩得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)？
雖然影片的故事是那么大的不合理，結(jié)局也是那么的奇葩，但是不得不說影片的攝影還是很有功力的，360度的搖鏡頭刻畫教授在家里焦急的找東西的那一場戲都很說明問題。
唉可惜就是爛尾了。

最后也不知道到底是不是那個年輕學(xué)生殺的，整部片子就是律師教授自己的主觀臆測和幻想。他說年輕學(xué)生狂妄自大自以為是，但他又何嘗不是，自以為是地朝著自己內(nèi)心認(rèn)定的方向去調(diào)查，最終還斷送了自己的前程。其實(shí)有時候相信自己沒有錯，但作為律師不能失去多角度考慮的能力。不過也許就是那個年輕學(xué)生殺的，他就是在跟教授博弈，誰知道呢？

“謀殺論文”看的真是不爽
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