首先，這部看起來沒頭沒尾的電影
基本事實(shí)：教授本人不是兇手，
1、兩個(gè)主角?雙向追蹤
教授的特征：
拳擊（拳擊總是年輕的打敗年老的）
飲酒：迷醉與失去理智
感情關(guān)系：失敗的婚姻，無法控制的情緒，純粹的男性化
岡薩羅的特征：
開車（對(duì)自己人生的駕馭）
口氣清新劑（不留痕跡的做法與手段、故意透露給教授的線索）
看展覽（對(duì)事實(shí)與人物的思維有藝術(shù)性的理解）
感情關(guān)系：并不幸福的家庭生活，學(xué)費(fèi)由伯父資助，家庭關(guān)系緊張（父親與母親長(zhǎng)久分開）
我們一直被教授的話和行為引導(dǎo)，而教授一直被岡薩羅的話引導(dǎo)，這部片子貌似教授是主角，但主角其實(shí)是岡薩羅
“異常的行為威脅到了權(quán)力”
“我想我還是他的得意門生”
2、父子成仇?青出于藍(lán)
岡薩羅對(duì)教授懷有非同一般的情緒，從一開始的刻意遲到（通過開玩笑挽回了局面），到找教授聊天或交談，出席新書發(fā)布會(huì)，準(zhǔn)備問題。“我的理論是沒有辦法去說明哪個(gè)是正確的理論”與教授“一些事是固定的，在法律上，這就是關(guān)鍵”“我們都有一個(gè)理論來證明世界是或應(yīng)該是”最終岡薩羅的目的是徹底踐踏教授的理論

“謀殺論文”別當(dāng)懸疑來看
轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明網(wǎng)址: http://www.mmedi.cn/archives/id-10723.html