短評(píng)寫(xiě)不下。。
Dan是最理想主義的理想主義者，他想通過(guò)教育來(lái)影響世界，因?yàn)樗霾涣烁淖兪澜绲拇笕宋?。但是現(xiàn)實(shí)依然容不下他這樣的人，最終他發(fā)現(xiàn)無(wú)論他做什么，世界還是那個(gè)老樣子，他改變不了任何事情。于是他選擇麻痹自己，不再去感受失望、無(wú)奈的生活，可他同時(shí)也將希望拒之門外。片中重復(fù)出現(xiàn)的孤獨(dú)一詞就是他最好的寫(xiě)照，但是在某種程度上，他畏懼孤獨(dú)，卻又不知道如何不再孤獨(dú)。于是唯一愿意接近他的小女孩成了他的最后一根稻草。在他試圖不讓她走上哥哥的老路時(shí)
"One thing doesn't make a man"。多少次，你曾用類似的詞句安慰過(guò)自己？
我堅(jiān)持認(rèn)為，這部影片不是在說(shuō)一個(gè)人與另外一個(gè)人的故事，而是某個(gè)人自己內(nèi)心無(wú)以宣說(shuō)的故事。從什么時(shí)候開(kāi)始，我們被生活這個(gè)對(duì)手鉗住了，頂住腰，掐住脖，退不出來(lái)，沖不出去。可是，我們一開(kāi)始就是那種隨波逐流，不學(xué)無(wú)術(shù)的人嗎？不！恰恰相反，我們是有深切的思考能力和獨(dú)立人格的，和男主角丹尼爾一樣，考察歷史，思考制度。然而，正是由于這些執(zhí)著的精神追求，讓我們本質(zhì)里的清高與清貧無(wú)法直面精神追求下的頹廢與陰暗。沒(méi)有人欣賞與傾聽(tīng)的精神追求所注定的孤獨(dú)空虛的靈魂，是自我放逐還是自我救贖？
Conflict, Change. 丹尼爾經(jīng)常對(duì)學(xué)生說(shuō)起的兩個(gè)詞。是吧，現(xiàn)實(shí)與追求，肉體與意志，無(wú)時(shí)不刻的矛盾與沖突。當(dāng)那超然的思想正在思考人類社會(huì)關(guān)于公平與自由的終極問(wèn)題時(shí)，這顆頭顱下的軀體正因?yàn)闊o(wú)法抗拒毒品的終極誘惑而搖搖欲墜?？尚Φ氖?，早已是癮君子的丹尼爾在為自己尋找放逐的借口的同時(shí)，還苦苦維持著自己作為教師的那份體面。另一方面
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搜尋「Half Nelson」時(shí)，可以輕易在Google上發(fā)現(xiàn)它其實(shí)是摔角的專業(yè)術(shù)語(yǔ)，指的是由對(duì)手背後以一臂穿過(guò)腋下反扣頸背的半扼頸動(dòng)作，也可以發(fā)現(xiàn)它其實(shí)是 Miles Davis的一首歌，套用當(dāng)作此片名，我想前者形容較為貼切。導(dǎo)演Ryan Fleck說(shuō)：「這是摔角中的僵持狀態(tài)，但是你可以逃脫，儘管這需要技巧。只是一個(gè)關(guān)於掙扎的比喻?！挂庵钢鹘荄an在片中的處境。
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坦白說(shuō)，這不是個(gè)挺愉快的視覺(jué)享受，手持?jǐn)z影機(jī)的搖晃，進(jìn)距離的拍攝，空寥的靜物，最後是Broken Social Scene表面和平暗藏澎湃情緒的配樂(lè)無(wú)疑是壓死駱駝的最後一根稻草。
所有的正常都讓人難受：課堂上給予學(xué)生正面力量的歷史老師Dn私下頹喪是個(gè)沉迷毒品的癮君子，十三歲的黑人女學(xué)生Drey臉龐不符合年齡的成熟的過(guò)分。反倒是販賣毒品藥頭，Drey身陷牢獄的哥哥，忙碌上班無(wú)暇照顧女兒的媽媽這些隨處可見(jiàn)現(xiàn)象人物在我看來(lái)正常的如路上偶遇的人們。
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白人男老師，黑人女學(xué)生。她觀察他，親近他，將他當(dāng)作朋友，她深知毒品最終會(huì)讓人落得何種下場(chǎng)，她像個(gè)朋友的問(wèn)他
這部獨(dú)立電影不太適合在電影欣賞。如果你非堅(jiān)持要在電影院看，也不是不行，那最少得在電影院看三回。這三回還不能是連著的，得看完一次間歇上兩三天再來(lái)。
第一遍來(lái)摸摸門道，認(rèn)個(gè)臉熟，大概感受一下三位主演的演技，再發(fā)現(xiàn)一些很明顯的問(wèn)號(hào)回去研究；第二回看的時(shí)候心里比較有底了，可以好好欣賞一下你已經(jīng)研究過(guò)的配樂(lè)、穿插在影片中的歷史話題、演員的表情和動(dòng)作的細(xì)微之處，再發(fā)現(xiàn)幾處導(dǎo)演隱藏得比較巧妙的埋伏；第三回基本上就不需要刻意觀察，不用再那么緊張了，隨性就好。
要體會(huì)這片子的種種埋伏，這看的次數(shù)可省不下。這只能怪導(dǎo)演兼編劇同志實(shí)在是志向太高、醞釀太久，這么個(gè)長(zhǎng)度中等、角色寥寥的電影偏要裝超負(fù)荷的信息量，加上文化背景差異，實(shí)在是令人難以馬虎應(yīng)對(duì)。
當(dāng)然，大家只看一遍也是可以的。這電影容易看出內(nèi)傷，如無(wú)必要，大家不必較真來(lái)自我折磨。
片題是個(gè)有意思的東西，一定要說(shuō)兩句。Half Nelson——乍一看，我第一反應(yīng)是電影里面有個(gè)叫Nelson的角色。后來(lái)有人告訴我，這是給這部電影配樂(lè)的樂(lè)隊(duì)Broken Social Scene的一首歌
先說(shuō)說(shuō)主人公Dan。作為白人歷史教師，他喜歡使用辯證法解釋歷史現(xiàn)象，課上的他熱情洋溢地介紹歷史上的民權(quán)運(yùn)動(dòng)，充滿理想。而在不為人知的課余時(shí)間里，他縱情于酒吧，沉迷毒品。他是一個(gè)好老師嗎？舊時(shí)學(xué)生的父親在酒吧與他打招呼時(shí)，他竟然遲鈍到記不起學(xué)生的名字；他是一個(gè)無(wú)可救藥的紈绔子弟嗎？觥籌交錯(cuò)的背后，是滿腹經(jīng)綸，甚至還研究共產(chǎn)主義。當(dāng)看到這樣一個(gè)人，你會(huì)感嘆人性的復(fù)雜，兩種完全不同的生活狀態(tài)竟然如此自然地兼容在一個(gè)人身上：積極與消極、向上與墮落、掙脫與沉淪、堅(jiān)定與踟躕……或許，就像Dan自己說(shuō)的那樣：“One thing doesn't make a man”。
Dan的生活隨著Dray的闖入更加糾葛混沌。黑人女學(xué)生Dray自小沒(méi)有父親、哥哥因販毒入獄、母親因繁重的工作無(wú)法照看她，她只想靠販毒賺一點(diǎn)零花錢，但卻被Dan憤怒地阻止了。就這樣，Dan和Dray在課堂下有了更深的交流。但影片同樣適可而止，師生之間這段情愫被表現(xiàn)得模棱兩可。情感這東西同樣是復(fù)雜的，這復(fù)雜源于人性中的單純——它獨(dú)立于一切后天定義的階級(jí)、種族、身份等等。
“半個(gè)尼爾森”驚喜連連！理想主義者的無(wú)力
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