對華人而言，一輩子追求的就是高人一等，所有的努力都是為了獲得其他人的認(rèn)可，而認(rèn)可一個人除了老板給你的工資之外，就是其他人的贊賞了，如贊你個人，贊你父母，贊你老婆、孩子，或者贊你房子，車子，并且這種認(rèn)可必須是由衷的，而不是通過相互贊賞來獲得的，那叫戴高帽，甚至是一種諷刺或幽默，這和西方人不一樣，他們的努力是為了獲得自然的認(rèn)可，連最NB的雜志也叫《自然》，所以很難說通過這部片子就能改變些什么，但它確實暴露了華人這種“以人為本”的思想所存在的一些問題，但試圖解決這個問題確是非常困難的，因為這是一個自然問題，這對華人來講不是強(qiáng)項。所謂的賞識教育實際是一個很無厘頭的探索，骨子里放不下對萬人敬仰的渴望，就注定了所有的嘗試只是為了更有效率地獲得其他人的認(rèn)可。其實在注重人與人關(guān)系的華人世界，這部電影雖然引入了過多的感人場面，令人熱淚盈眶，但除了這些戲劇化的場面，留給人們的東西并不多，反而凸顯華人生活的艱難。

主觀評分：7.5分
劇情概述
盡管是非常爛俗的劇情了，講述了三個男主角小孩的家庭生活的故事，2個小孩是親兄弟，在中產(chǎn)家庭，從來都得不到父母的關(guān)注。另外是一個窮人家庭，老爹不懂教育和溝通，只會打人，最后孩子被開除，又被救贖的故事了。主要表達(dá)家庭對孩子成長教育中的深刻重要性了。
評價感受
用了2種非常極端的家庭背景了，主要三條線，一個是中產(chǎn)家庭缺少對孩子的關(guān)愛和鼓勵，窮人家人根本除了打人之外不懂任何教育，國文老師也是完全不懂怎么挖掘?qū)W生的天賦，之后嘲諷和辱罵。然后結(jié)局就是窮人去死

今天又把小孩不笨2看了一遍 本以為看過一遍不會再次被同樣的情節(jié)所感動 誰知又被感動了一次
因為一次偶然的機(jī)會 在電視里看到小孩不笨1 覺得超好看 不象大陸拍的一些教育片 太假了 小孩不笨拍的很貼近我們的生活 看著看著就會被情節(jié)所吸引 不知不覺聯(lián)想的自己 會產(chǎn)生很多的共鳴
看完小孩不笨2 心里感覺挺難受的 象被什么堵住一樣 爸爸用生命換來了兒子的成長 也教會了身邊人很多東西。。。蘋果爛了 把爛的切掉就好了 如果扔掉了 就什么都不是了
寬恕別人的同時也是寬恕自己

反應(yīng)家庭現(xiàn)實生活的一部電影，爸爸媽媽老師學(xué)校都以自認(rèn)為正確地方式去愛孩子管教孩子，而沒有真正積極地去傾聽他們的需求與他們溝通。想起《正面管教》一書寫到，我們到底從哪里得來的錯誤觀念要使孩子變得更好，首先要讓他感覺更糟。當(dāng)我們被當(dāng)眾羞辱，指責(zé)，否定，排斥，我們當(dāng)時是否會想到改過自新，讓自己變得更好？250年過去了，盧梭的尊重兒童理念依然值得我們?nèi)W(xué)習(xí)體會。我們需要一把鑰匙，少看他們的缺點，多看他們的優(yōu)點”有了這把鑰匙就容易溝通。友善關(guān)心尊重是根本，如果只是一味指責(zé)，羞辱或說教

曾幾何時我們有被再次稱贊過，費解地想了想似乎已經(jīng)是很遙遠(yuǎn)的事情了吧！
影片中Tom本是一個愛學(xué)習(xí)聽話的好孩子，但由于父母的不斷指責(zé)，老師的不肯定，使他成為了一個Lonly boy ，熱愛寫博客，在我們看來是很棒的愛好，母親卻否決，還提到Tom作文成績不好。這樣就輕而易舉的否決掉一個懷著赤誠好奇心的孩子，漸漸地他認(rèn)為家不再是一個家，沒有溫暖，沒有感情，只是一個寄宿的地方睡覺的地方。
“ 那個家表面上什么都有，其實他什么都沒有！”，我想這句話說出多少孩子的心聲?，F(xiàn)在的教育體系與孩子的溝通都存在很嚴(yán)重的問題，家長只知道一味的賺錢，以為物質(zhì)上滿足孩子，是最大的幸福。其實他們錯了，我們看到Tom和弟弟并不幸福。作為雜志社編輯的媽媽和手機(jī)公司策劃的爸爸是多么優(yōu)秀多的家庭，也看得出是富裕的家庭?？墒且驗槿鄙贉贤?，促使兩個孩子觸犯法律偷東西。弟弟偷錢是想要買爸爸一個小時時間去看他的演出，Tom偷東西是為了得到朋友間的愛，因為他們都缺少屬于親情之間的愛。抱著存錢罐發(fā)呆的弟弟一臉不知所措的神態(tài)

【小孩不笨2】我為什么不稱贊別人
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