多年后，學(xué)術(shù)界和電影藝術(shù)與科學(xué)學(xué)院或許會(huì)因沒有給予《降臨》以《愛樂之城》、《月光男孩》同等程度（甚至更高）的關(guān)注而后悔，因?yàn)樗旧砩踔磷匪莸教氐陆脑侨绱说鼐鳎踔两苹?，他采用?a href="/w/id329636.html">一個(gè)巧妙的寄生關(guān)系，將加繆式存在主義所指包裹在影片中反復(fù)被提及的結(jié)構(gòu)主義語言學(xué)——曾經(jīng)作為存在主義的對立面。
（一） 電影是什么？——以《降臨》本身為例的電影媒介的語言學(xué)現(xiàn)象考
無論是特德姜的原著（小說—英語或其他被翻譯的語言）還是丹尼斯維倫紐瓦的電影（電影—電影語言）均是一種語言呈現(xiàn)的過程

降臨里面說到的：
人類生活受著時(shí)間的限制，人類的語言和思維是單線的，有很強(qiáng)的因果論效應(yīng)。
但是外星人的語言和思維是同時(shí)并舉的，他們可以看到未來，凌駕于時(shí)間之上。
假設(shè)他們能同時(shí)看到過去和未來，那么對他們而言走的是既定的道路，那么其實(shí)在這個(gè)過程中，現(xiàn)在的行為和未來的事件是相互作用的。未來的那個(gè)你對于現(xiàn)在也有很深的影響。
誰知道真實(shí)的世界是不是其實(shí)就是這樣的呢。對于現(xiàn)在的你來說，也許你足夠相信你的未來，那么未來的你也在像你現(xiàn)在一樣努力地向你走來。

半個(gè)多小時(shí)前，還在電影院里看電影；半小時(shí)后的此刻，已經(jīng)坐在電腦前寫字。好的電影可以治愈拖延癥，因?yàn)樗麜?huì)讓你想到太多，不得不及時(shí)記錄下來，以免夜長夢多想過即忘。
若干天以前讀過關(guān)于這部電影的影評，對其充滿好奇，于是便有了這次預(yù)謀已久卻又隨性而至的觀影。不過也可以說，正是有了"今日觀影"這個(gè)"后果"，才會(huì)有若干天前"閱讀影評"這個(gè)"前因"。
會(huì)說出這樣前后矛盾，邏輯"混論"的話，并不是因?yàn)槲爷偭?，而是因?yàn)?，這就是這部電影剛剛授予我的全新的思維方式——非線性思維。也就是說

《降臨》這部電影是關(guān)于語言的，語言的差異決定思維模式。
<圖片1>
語言差異
子曰：“知之為知之，不知為不知，是知也?！边@句話有很多種解讀，因?yàn)椤爸笔嵌嘁糇?，可以理解為知識(shí)，也可以理解為智慧。
第一種解釋：知道就是知道，不知道就是不知道，這才是知識(shí)。
第二種解釋：知道就是知道，不知道就是不知道，這才是智慧。
其中第二種解釋爭議較多，其中一種：讓別人知道別人想知道的，別人不想知道的就裝糊涂，這才是智慧。
按照孟子描述中孔子對“似是而非”的深惡痛絕，個(gè)人比較贊同第一種解釋。
下面看看英語翻譯的這句古文。
<圖片2>
從這個(gè)簡單的例子中可以看到，中文表達(dá)中的模糊性和解釋的多樣性，可以沒有主語“什么人”，可以沒有時(shí)態(tài)，可以不具體描述做什么事情。但是英文則是十分具體的，他們一定要在語言中確定表達(dá)什么人在做什么事，得到什么結(jié)果。
語言決定思維模式
英語的構(gòu)成就和所有的文學(xué)創(chuàng)作，音樂，繪畫等等一樣，他們必須先有結(jié)構(gòu)，你在什么時(shí)間什么地點(diǎn)做什么事情，這個(gè)就是結(jié)構(gòu)，結(jié)構(gòu)非常重要

真是耐著性子看了半個(gè)多小時(shí)，抱著十分懷疑的態(tài)度來看豆瓣影評。我勒個(gè)去，文藝青年太多了，又是哲理，又是音樂，又是畫面啥的，說得逗幾把專業(yè)，還有的痛哭流涕的，我真是感嘆文藝青年太多了吧！我就說前面這半個(gè)小時(shí)，劇情進(jìn)行極其緩慢，外星人塑造得像低等生物，沒了。至于哲理，別把啥都當(dāng)哲理好么？從不發(fā)表影評，這次實(shí)在是忍不住來吐槽一下，感覺自己真是跟這個(gè)時(shí)代脫鉤了，看不懂各位的審美取向了。

“降臨”文科生拯救地球！真是太爽了！
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