我自己對(duì)電影的感知度還不夠細(xì)膩和深刻。
但在我看的過程中，在奶奶放生螃蟹，英澤說“這是海螃蟹，是殺生”，奶奶說那就努力適應(yīng)環(huán)境的時(shí)候，我一瞬間眼眶濕熱。我無法用言語來解釋為什么那一瞬間我覺得悲傷和難過，可能為螃蟹最終的死亡，可能在知道它最終無法適應(yīng)環(huán)境后的悲傷吧?？戳诵﹦e人的影評(píng)，突然覺得，好像往大了說，就像是奶奶的女兒，無法真的適應(yīng)日本的生活，只能艱難的活在異國(guó)他鄉(xiāng)。
還有那空白得膠卷，奶奶說不用難過，那些風(fēng)景都記在腦子里了。

平淡如水，感人至深，意味悠長(zhǎng)。這是我看完影片后最大的感受。
當(dāng)影片結(jié)束，當(dāng)奶奶、小澤和日本大叔無言地走在街道上，當(dāng)那首鄧麗君的《再見我的愛人》響起，洶涌的淚水模糊了我的眼睛。
在這部充滿誠(chéng)意和關(guān)懷的國(guó)產(chǎn)佳片里，無論形式還是內(nèi)容，我都看到許多電影大師的影子。本片的青年編導(dǎo)鵬飛讓人欣喜，未來可期！
這部影片關(guān)注的是一個(gè)不太為人所知的特殊群體——抗戰(zhàn)勝利后的日本遺孤。1972年中日建交后，這些被中國(guó)母親養(yǎng)育長(zhǎng)大的日本人回到故國(guó)。在那之后，他們的生活怎么樣？他們過得還好嗎？

這是一部關(guān)于中國(guó)養(yǎng)母尋找日本遺孤養(yǎng)女的電影。
1935年開始，日本軍國(guó)主義集團(tuán)向中國(guó)東北輸送了一批又一批日本農(nóng)業(yè)貧民，稱之為“日本開拓團(tuán)”。日方戰(zhàn)敗撤離后，開拓團(tuán)成員也四處流散，混亂過后，許多被拋棄的孩子被中國(guó)民眾領(lǐng)養(yǎng)。1972年，中日邦交正常化后，雙方政府開始著手為二戰(zhàn)時(shí)期在華日本遺孤尋找血親。
片中的“女兒”陳麗華便是日本遺孤之一，被陳慧明奶奶領(lǐng)養(yǎng)，并在中日建交后選擇回到日本。影片便從陳慧明只身來到日本尋找養(yǎng)女開始的。
整個(gè)故事像一張緩緩鋪開的畫卷

海蟹入池塘的情節(jié)安排得有點(diǎn)露骨，流水賬其實(shí)并不是缺點(diǎn)，但是總覺得內(nèi)容不夠豐滿，學(xué)羊叫節(jié)奏有點(diǎn)慢顯得有點(diǎn)尬，智取威虎山點(diǎn)個(gè)贊，真帶勁，很搞笑！信應(yīng)該多念幾封，也多走一些女兒生活過的地方和人，對(duì)于日本人那種表面客氣內(nèi)心刻薄計(jì)較的嘴臉表達(dá)得差強(qiáng)人意，日本男朋友還有單位領(lǐng)導(dǎo)的戲份應(yīng)該是受制于各種力量不得不加上去的，跟老太太找女兒關(guān)系不大。

如果說要推薦一部2021開年以來必看的一部電影，我會(huì)推薦《又見奈良》。與以往推出的，無論國(guó)產(chǎn)片也好日片也好，這樣的反思戰(zhàn)爭(zhēng)，倡導(dǎo)和平的題材的電影，或多或少都是通過描寫戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷，百姓的痛苦來表達(dá)情感，但這一部電影不同，本片通過一個(gè)歷史遺留問題——日本遺孤為話題，主張通過側(cè)面描寫遺孤的生活，來讓不了解這一事件的人關(guān)注這個(gè)問題，從而達(dá)到促進(jìn)溝通的目的。
雖然設(shè)定背景是這樣一個(gè)嚴(yán)肅的主題，但是導(dǎo)演還是極力通過影片中的溫馨、有趣的鏡頭舒緩觀眾的情感，這一點(diǎn)可以視為本片的亮點(diǎn)

好的作品不在乎在哪里拍攝，即使受眾有不同的家庭背景，文化差異，也能有同一份感動(dòng)。就像片頭說的那樣「全天下嬰兒的哭聲都是一樣的」
電影用幽默的對(duì)話讓反戰(zhàn)思想沒有那么沉重，并且對(duì)當(dāng)今老齡化，無緣化的社會(huì)問題也有很好的描寫。老奶奶，小澤，吉澤，三人一起踏上尋找養(yǎng)女的契機(jī)是老奶奶熱心叫上一個(gè)人喝酒的吉澤一起拼桌。
三個(gè)人的關(guān)系也在尋找養(yǎng)女的過程中越來越深化，人物性格也越來越立體飽滿。
我覺得劇中運(yùn)用的對(duì)比很明顯，面對(duì)同一事情不同人物的對(duì)比，同一人物前后對(duì)比。

又見奈良：耐人尋味的感覺
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