看完琢磨了一晚上，就發(fā)出來聊聊吧。
有的地方不知道是不是過度解讀了。
１　隼
鷹這類猛禽是極權一種象征符號，這個挺明顯的。
里面也有些臺詞說“校長的耳目”，“這個才是校長的親兒子”
２　風箏
風箏常規(guī)說是自由的象征
校長兒子在學校門口外被丟風箏的小孩ＤＩＳＳ，在學校內就可以欺負小孩。
拿到破爛的風箏就愛不釋手。
3 鯰魚
鯰魚效應是老梗了，這里說的挺直白的
4?。停实暮?br>風箏糊上的邁克爾杰克遜海報，讓我感覺就像《藍色骨頭》里暗示過的，林立果是中國最開始接觸搖滾樂的人。

闡述過多，或許在導演看來，大眾的接受程度沒有到那個維度？
總體感覺，意像化事物展示太過濃厚，且觀看時視覺留存效果有些差，估計是剪輯卡點的問題，而且最不舒服的是電影整體畫面構圖問題，隱性鏡頭該添的有沒有添到？無用的鏡頭含有特有的意義？牛頭與馬嘴？看完片子過后，開始思考近年來所謂的文藝片的含義，難道小眾邊緣化人的訴寫就是文藝片？是不是忽略了些什么？想要訴說，想要表達！但是請不要披著文藝片的噱頭，做著散性新聞的敘事，最終去嘲諷觀影者的無奈。電影就是電影，文藝就是文藝

雖然導演不紅 票房不高 但我看到了導演的才華 ?。?！首先是這個選題 90年代中國內地武校 它其實是時代變革的一個縮影那個似封閉又似若隱若知外界的天在改變其次 它的畫面感 畫質我好喜歡哈哈哈 錄音機放的聲音也很好聽 再次 很多小細節(jié)很有意思 truth會被處死 鯰魚的比喻 浪蕩子隨地吐唾沫 胖廚子是這學校唯一的好 那船面上回家的幻想 以及那個葬禮 祭奠的又是誰呢 主任倒下的話筒 整部電影有兩個演員特別出色 張萃山長得太適合這角色了 他看似懦弱 其實很勇敢

【武林孤兒】這電影告訴我們，沒有絕對的學好，沒有絕對的學壞！
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