又是一個(gè)真人改編的故事。
1-整潔的著裝讓人有自尊。
2-在短時(shí)間內(nèi)改變惡劣現(xiàn)狀，只有鐵腕。
（1）老頭請(qǐng)了一個(gè)有武裝能力的人作為學(xué)校保護(hù)神。
（2）老頭到學(xué)校做的第一事情，就是開(kāi)除學(xué)校里的流氓惡棍學(xué)生。因?yàn)檫@些人沒(méi)有畢業(yè)的可能性，老頭管不了他們，有他們?cè)诶项^管不了其他孩子。
（3）宣布學(xué)校里只有老頭說(shuō)了算。樹(shù)立威信。
（4）清除涂鴉。建立一個(gè)整潔的學(xué)校。
（5）降職不能帶好球隊(duì)的體育老師。
（6）開(kāi)除不聽(tīng)話的音樂(lè)老師。因?yàn)檫@個(gè)音樂(lè)老師想教學(xué)生莫扎特

鐵腕校長(zhǎng)，說(shuō)明了我們的孩子們都是聰明的，都是良材，只是我們的教育制度不跟著他們，只是我們的教師們教法不當(dāng)。另外，鐵腕不是純粹的專制，而是為了更好的民主，故事的結(jié)尾就是最有力的證明。

黑人學(xué)校往往問(wèn)題學(xué)生比較多，有了這么好的一個(gè)鐵腕校長(zhǎng)，改變了很多孩子的人生，為數(shù)不多的細(xì)致描繪校長(zhǎng)形象的電影

其實(shí)，類似于《鐵腕校長(zhǎng)》這樣的片子，以前看過(guò)一些，比如《泳池蛟龍》（美國(guó)幾個(gè)高中生年紀(jì)的無(wú)業(yè)學(xué)生（黑人），在教練的指導(dǎo)下組建游泳隊(duì)，通過(guò)嚴(yán)格刻苦的訓(xùn)練最終在比賽中艱難獲勝的故事）。不過(guò)，每每看，還是會(huì)被這樣的情節(jié)，這樣的教育者所感動(dòng)。
對(duì)于他們，我覺(jué)得比較恰當(dāng)?shù)男稳菔墙逃咭欢ㄒ皣?yán)愛(ài)有加”！這也是我的一位從教多年的班主任曾經(jīng)告誡我的?！皣?yán)”體現(xiàn)在對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求，以及必須遵守的紀(jì)律上。正所謂，“嚴(yán)師出高徒”、“無(wú)規(guī)矩不成方圓”，其實(shí)講的是一樣的道理。但是，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格的前提，一定是出于對(duì)學(xué)生的“愛(ài)”，對(duì)學(xué)生的尊重，也就是說(shuō)，你的嚴(yán)格是為了學(xué)生好，為了他們最大限度地發(fā)揮自己的潛能，將來(lái)能夠擁有適合自己的美好的人生。
所以，“嚴(yán)愛(ài)有加”，嚴(yán)格中透著愛(ài)，愛(ài)中伴隨著嚴(yán)格要求，這是很多優(yōu)秀教師所具備的共性，我想也是我們未來(lái)的教師應(yīng)該學(xué)會(huì)去把握的。在逐漸地學(xué)習(xí)與實(shí)踐中，積累如何把握好“嚴(yán)”與“愛(ài)”的尺度！

全程高能！鐵腕校長(zhǎng)～1989
轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明網(wǎng)址: http://www.mmedi.cn/archives/id-17225.html