大學生黃華選擇在山村小學擔任教師，完成社會實踐，但在這個過程中，黃華感受到了貧困家庭孩子上學的困難和對知識的渴望。一種責任感和使命感驅使著黃華日復一日地堅持下去。他與山里的艱苦條件、不愿讓孩子上學的父母，甚至他疲憊的身體作斗爭，只是為了讓孩子們多學習，有機會看到外面的世界，這種堅持一直持續(xù)到黃驊年輕生命的最后一天。
