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因?yàn)閍sa這部電影看過(guò)三遍吧，其實(shí)除去粉絲濾鏡，良心說(shuō)女主就是擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)的普通人啊。如果結(jié)局男主得了金牌我反而會(huì)覺(jué)得很套路了。本片本來(lái)就是一個(gè)自閉癥少年感受愛(ài)的成長(zhǎng)歷程呀，而且初兩人莫名來(lái)電外，之后的感情線也覺(jué)得挺正常的，兩個(gè)人經(jīng)常一起玩，一起學(xué)習(xí)以后女生主動(dòng)什么的其實(shí)也很自然，所以不要噴女主了叭( ??ω?? )
當(dāng)你突然有了一個(gè)兩歲的孩子，因?yàn)槟慵影嗪脦滋鞗](méi)有陪他，在這個(gè)不是周末的早上6點(diǎn)他就拉著你起床陪他出去玩，你會(huì)不會(huì)感動(dòng)？
這里說(shuō)的不是一個(gè)怪胎兒子跟他的爸爸的故事，更像是一個(gè)怪胎爸爸和他兒子的故事。當(dāng)有點(diǎn)怪胎的你突然被需要的時(shí)候，你會(huì)不會(huì)變得正常了？
國(guó)外往往會(huì)匆匆忙忙把孩子定義為自閉癥，多動(dòng)癥，等等癥，國(guó)內(nèi)也開(kāi)始有這個(gè)趨勢(shì)，但實(shí)際上大多數(shù)還是因?yàn)楦改傅脑蚧蛘呒彝ソ逃龑W(xué)校教育的原因造成的，如果我們不是那么匆忙把孩子定義到怪胎那一類，認(rèn)真引導(dǎo)和傾聽(tīng)，也許孩子都會(huì)象影片男主角一樣變的正常而普通。
男主碰到的老師，兩個(gè)女孩，媽媽，爸爸，讓他學(xué)會(huì)愛(ài)，與被愛(ài)，愛(ài)是被需要，當(dāng)你被需要的時(shí)候，你就變的正常而又普通了。
自閉癥，似乎，已成為一個(gè)被曲解和被神化了的疾病，被用濫在文學(xué)影視中，往往和高智商/各種天才特長(zhǎng)配合，如同一個(gè)隱喻，迎合了那些中二癥（“我遭人嫌只是因?yàn)樘玸pecial”）或阿Q（“智商太高了一定會(huì)悲劇”）的心理。
不過(guò)，我不是自閉癥家屬，對(duì)這種美化沒(méi)神馬怨念。
故事前半段，很有點(diǎn)天朝勵(lì)志片的味道。核心對(duì)話有：
男主媽媽：不要有壓力，（考試）結(jié)果不重要；
男主：結(jié)果當(dāng)然重要。
男主老師：無(wú)論（結(jié)果）怎樣，你都是enjoy數(shù)學(xué)的，不是嗎？
男主：（然后）就像你嗎？（該教師很落魄）
很難想象一個(gè)自閉癥患者有如此清晰功利的成敗觀，我默默想：這個(gè)英劇，到底要走向天朝的屌絲翻身記套路（只不過(guò)置換成自閉癥）（流行模式 I），還是要走向米國(guó)“是坨屎都可以溫暖我心”的煽情派大結(jié)局（流行模式 II）呢？
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在男主毫無(wú)懸念地?cái)D出第一道龍門后，故事進(jìn)入第二階段。此時(shí)
User Reviews
A heart-wrenching film based on a true story
14 March 2015 | by jeffreyycheung (United Kingdom) – See all my reviews
《X加Y》是ASA拍的有些冷門的文藝片吧 貌似知道的看過(guò)的人很少…里面ASA是個(gè)數(shù)學(xué)天才 他在世界上唯一喜歡的以及信任的只有數(shù)學(xué) 于是他將自己封閉起來(lái) 也不愿意去跟任何人交流 將自己封閉起來(lái) 像ZHANG MEI所說(shuō)的“You like a turtle”不愿意去展示出自己的才能與天賦 上課坐到最后一排 裝作什么都不懂 因?yàn)樗来蠹叶疾⒉焕斫馑?他也不愿意打開(kāi)心扉去社交 最后勇敢的離開(kāi)考場(chǎng) 是青春成長(zhǎng)的印記吧
【X加Y】2014，天才不是自視清高 是真的孤獨(dú)吧
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