整體來說，這部片子給我的感覺就是中規(guī)中矩，拍攝語言鏡頭手法方面都沒有令我眼前一亮的感覺。這部片子還是圍繞著比較俗套的中年危機這一主題展開，但也代表著這是融入日常生活里面的角度。女主人公整片都是一種壓抑情感的狀態(tài)，演員能把握這種情感到位也是非常不容易的。電視里的吉隆坡游行示威，新加坡學生對馬來西亞華語的態(tài)度，都包含著不少政治隱喻的味道。公公電視里的武打片和家偉練習武術相互照應，公公在家偉手上寫幫字也很巧妙，好像是一種傳承的味道。可惜感覺男主人公后面有點下頭

——淺析《熱帶雨》之人物形象與母性空間
“本片精煉地展現了日常生活的細枝末節(jié)與情感悸動，具有穿越地域限制和文化隔閡的魅力?！边@是第三屆平遙電影展給《熱帶雨》的評價。作為陳哲藝時隔六年後的第二部電影，沿用了上一部扮演母子的楊雁雁和許家樂，在南國雨季之中，師生之間氤氳出一段禁忌的感情。本文試圖從人物形象和女性主義表達方面來分析這部影片。
女人四十：失語者
影片一開場就是阿玲在大雨盤陀的車中，給自己注射生產激素的景象，這樣的場景在片中多次出現

《婚姻故事》影評里面，我說，每個人都應該有為自己獲得更好的東西的自信和勇氣，不放棄你覺得更好的東西是你之所以成為自我的源泉。
關于這個觀點，現在的我又有了不一樣的想法，我發(fā)現一個人在社會的身份實在是復雜雜亂的線團，如何定義所謂更好的東西，本身就是一個一兩句話說不清楚的話題?！?a href="/archives/id-15222.html">熱帶雨》這部電影的故事是一個不錯的機會，可以和大家聊一聊這個話題。
電影塑造了一個在新加坡的中學里面教授中文的女教師阿玲，描述了她八年婚姻終結前的一段時光，這段時光里面

空間關系的變化預示著人物關系的變化。
電影中人物關系的表達有很多種方法，因為電影很大一部分是用眼睛來看的，所以視覺語言是電影敘事的重要手段之一。能用畫面講清楚的事就不用對白來贅述，更不應該用對白代替畫面的敘述功能，即使聲音也是電影敘述手段的一種，但這部分理論上講不包含對白。好電影的評判大致來源于此。
我們今天來看電影《熱帶雨》，《熱帶雨》之所以優(yōu)秀，就是在視聽語言方面有著很精準的運用。電影講述了一個身處各種困境的中文女教師和自己的男學生發(fā)生了一段不合時宜的感情。

被忽略的存在，家里做保姆一樣照顧公公，當老師認真負責充滿愛心，周期性取卵對她的身體和精神傷害，是的，她太累了。
老公出軌，公公是個廢人也不能給她撐腰，勤勤懇懇照顧公公，婆家人依舊因為她生不出孩子冷眼相待。作為馬來人嫁到新加坡，她顯得那么格格不入。不懂馬來與新加坡歷史，她與周老師對話像來自兩個世界，一個自顧自說英文，一個堅持說中文。
利用自己時間給學生補課，學生翹課，因為關系被發(fā)現需要被休息，關心學生會考，校長卻說畢竟只是中文，并且根據數據分析這些學生的成績不會有什么提高

《熱帶雨》。丈夫出軌、事業(yè)瓶頸、師生戀，導演用客觀而又真實的鏡頭，窺探了一個中年女性，隱秘而不堪的故事，見證了她糟糕與在糟糕之中找尋到出路的解脫。
轉載請注明網址: http://www.mmedi.cn/archives/id-1045.html