蘇打給世人上的這一堂課,受益匪淺。
懂得人早就明白其中含義,但不懂的人永遠(yuǎn)不會(huì)想去明白。
作為一個(gè)新媒體工作者,我們之中有些人,其實(shí)和鍵盤俠又有什么區(qū)別。
開(kāi)會(huì)的時(shí)候,總編一直強(qiáng)調(diào),你們不能中立!不能中立!一定要有自己的觀點(diǎn),觀點(diǎn)一定要強(qiáng),這樣才能煽動(dòng)讀者情緒,才能讓他們跟著你走!
總編有總編自己的想法,但其實(shí)這條路很危險(xiǎn)。作者三觀稍不正,就會(huì)毀掉很多人。
要知道這幾萬(wàn)幾十萬(wàn)閱讀,一個(gè)閱讀就代表一個(gè)人。
群眾的情緒是很容易煽動(dòng)的,他們可以被你激發(fā)出人性中的善
【以下為觀看第九集時(shí)的感受】
這部劇評(píng)分確實(shí)低了,至少應(yīng)該9分以上。如果硬要說(shuō)減分原因,大概這樣能引發(fā)俠思的策劃實(shí)施的可能性極低,需要恰好被網(wǎng)絡(luò)暴力傷害的女老師有兩個(gè)有足夠權(quán)勢(shì)又愛(ài)護(hù)她的爸爸,有一個(gè)愿以一己之力對(duì)抗全世界的正義感強(qiáng)悍的男友,恰巧又身患絕癥,在生命即將結(jié)束之前想要去做些什么、對(duì)抗些什么、改變些什么。
因?yàn)楦糁粚泳W(wǎng)絡(luò),很多人覺(jué)得真實(shí)的自己不會(huì)被暴露,所以肆意使用網(wǎng)絡(luò)評(píng)判、審視、攻擊其他人,站在道德制高點(diǎn)去評(píng)判、傷害弱小無(wú)辜善良平凡的人
劇情實(shí)在是很浮夸,本來(lái)應(yīng)該緊張感動(dòng)的地方因?yàn)閺?qiáng)行渲染情緒太過(guò)顯得有些尷尬,不想哭也不揪心甚至有點(diǎn)想笑。很多地方為了爽點(diǎn)顯得很狗血,最后就是即不爽也不冉,只覺(jué)得這些人很裝還矯情,但是這是日劇常規(guī)炒作,不知道為什么這部劇里顯得尤其違和與尷尬。蘇打有點(diǎn)太用力了,不知道是為了表達(dá)情緒還是怎么樣,看起來(lái)就有點(diǎn)假和端著。
A.事件的核心:景山之死。但有漏洞,這個(gè)世界很糟,但也沒(méi)那么糟,起碼就這件事而言,現(xiàn)實(shí)中到不了那個(gè)地步。
第一,景山是全國(guó)冠軍,網(wǎng)上傳出使用興奮劑的風(fēng)聲,影響還不小,主辦方會(huì)不查?
第二,一個(gè)高中的技術(shù)宅都能看出視頻的剪輯痕跡,這么多網(wǎng)民沒(méi)一個(gè)看得出來(lái)?這要放微博,已經(jīng)有粉絲開(kāi)始澄清,然后工作室發(fā)律師函了。
B.教師的意義
阿颯沒(méi)有放棄自己的任何一名學(xué)生,他一直在用生命教他們走上正途。我自問(wèn)沒(méi)有這樣的佛心,因?yàn)檫@里面有些學(xué)生,真的做的很過(guò)火。
三年A班里柊老師說(shuō),“刀子戳進(jìn)去,血會(huì)流出來(lái),會(huì)感到疼痛,有時(shí)甚至?xí)Z去生命。這是理所當(dāng)然的事情,可是現(xiàn)在的社會(huì)在不停地匆忙運(yùn)轉(zhuǎn),讓人們甚至無(wú)暇注意到這么理所當(dāng)然的事情。
做什么樣的事情會(huì)傷害對(duì)方,別人對(duì)我做什么會(huì)讓我痛苦。我不希望你們長(zhǎng)大以后都變成注意不到這些事情 情感麻木的人。
運(yùn)用自己的想象力,對(duì)自己的言行負(fù)責(zé),做決定之前要暫時(shí)停下,問(wèn)自己,這樣做是不是真正正確的。道理大家都懂,但卻沒(méi)人能做的到。我希望大家能明白思考的重要性。”
我們的確總是在放大自己的痛苦
Let's think!
一開(kāi)始,我以為這是《告白》類型的老師對(duì)學(xué)生復(fù)仇,讓兇手站出來(lái)的手段。后來(lái)又覺(jué)得不過(guò)是老師想讓學(xué)生學(xué)會(huì)換位思考,感嘆言傳身教的手段確實(shí)高明,不過(guò)是不是太極端了,果然是影視劇啊~直到最后,我才醒悟過(guò)來(lái),在屏幕前的我,并不是局外人。
我也是學(xué)生,是網(wǎng)民,之后也會(huì)做一名教師。我也曾偏聽(tīng)偏信,對(duì)不認(rèn)識(shí)的人惡語(yǔ)相向,也曾對(duì)別人的痛苦視而不見(jiàn)。面對(duì)困難,我只想逃避,只能大吼大叫來(lái)掩蓋自己的無(wú)力。把滿腔怒火撒在最親近的人的身上。與其說(shuō)是劇評(píng),不如說(shuō)是我的反思與懺悔。是的
《3年A班:從現(xiàn)在起,大家都是人質(zhì)》好看的懸疑片 如何看待《三年A班》里蘇打的表演?
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