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對于已經(jīng)拍爛了的青春校園戲碼來說，《復仇少女組》以三層敘事文本和令人驚喜的反轉(zhuǎn)的確做到了別出心裁。
并且關于父權制社會和女權主義的話語符號也自然的融入了故事文本之中，人物和故事的豐滿度無不展現(xiàn)了以個體為中心的Z時代特征。
對于其核心議題--話語霸凌或是衍生到校園霸凌，相較于《十三個原因》仍以受害者姿態(tài)對施暴者的控訴邏輯，《復仇少女組》完成了一次從施暴者到受害者的角色轉(zhuǎn)化，以內(nèi)生感知的方式進行了反話語霸凌的價值教育。
故事的第一層

復仇少女組：別樣風格的喜劇片 女神復仇記，一次反霸凌的價值教育
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