《螢火奇兵》講述了叢林之下的微觀世界與蒼穹之上的浩瀚宇宙產(chǎn)生的奇妙交集，滿足了孩子們的奇思妙想。在孩子的眼里，神奇的微觀世界有太多奇妙的東西，希望去挖掘，希望去無(wú)限的放大，希望自己也置身其中，小小的世界擁有著強(qiáng)大的潛能量，而燈燈恰恰就是帶著一束光的精靈，這個(gè)精靈是我們經(jīng)?？吹降奈灮鹣x，就生活在我們的身邊，熟悉而又覺得陌生，但這個(gè)擁有發(fā)光超能力的螢火蟲，卻帶給了孩子們一束光，在和天外來(lái)客之間的互相協(xié)作中，了解彼此，也正是因?yàn)檫@一束光的力量，拯救了所有

真是爛片各有各的爛！連片尾的彩蛋都來(lái)得毫無(wú)誠(chéng)意?。?！
告訴大家，所謂的彩蛋就是那個(gè)棄暗投明的獨(dú)角獸拖個(gè)彩蛋出來(lái)祝大家觀影愉快的！對(duì)劇情沒有任何補(bǔ)充意義，大家看完了趕緊散，別耽誤了清潔阿姨打掃衛(wèi)生！
一部強(qiáng)行偉光正的意淫電影，動(dòng)不動(dòng)就開政協(xié)動(dòng)員大會(huì)，喊口號(hào)一個(gè)比一個(gè)響亮，比老師還煩！難怪有小朋友看到一半鬧著要走。
各種常識(shí)性錯(cuò)誤，我都懷疑編劇和導(dǎo)演小學(xué)生物課沒學(xué)好，中學(xué)物理課壓根不及格！
這種爛片，也就特效值一星，其他都是垃圾！

這是一部名字比內(nèi)容要好的影片?？粗拔灮鹌姹彼膫€(gè)字，你能想象很多的東西，比如一片星光下的遼闊草叢，比如一條足以倒映世間一切美好的河流，再比如一個(gè)風(fēng)情萬(wàn)種的昆蟲世界。而在這其中會(huì)突然騰起一群絢爛的黃色的光點(diǎn)，它們與星空媲美，它們映照河流，它們是昆蟲世界中獨(dú)一無(wú)二的會(huì)發(fā)光的種類。“螢火奇兵”四個(gè)字就像當(dāng)初的“極速蝸?！币粯?，讓我迫不及待地想要了解這個(gè)世界。
可是影片的內(nèi)容卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)無(wú)法讓我感到滿足，無(wú)法讓我感到超乎想象。這個(gè)用螢火蟲與外星人相對(duì)比的故事，雖然也有令人感動(dòng)的獻(xiàn)身，也有令人稱快的智勇，也有令人發(fā)笑的幽默，也有令人躍動(dòng)的歌舞，但惟獨(dú)讓我感到，沒有把對(duì)螢火蟲的想象發(fā)揮到極致。對(duì)比雙方的不對(duì)等，導(dǎo)致對(duì)比結(jié)果的失味，導(dǎo)致影片劇情的一種憑空臆造感。
我們對(duì)螞蟻、蜜蜂這些群居類動(dòng)物慣常的描寫都是族群化的，而英雄一定是誕生在這個(gè)族群中的某個(gè)特殊的人。它不一定有超能力，但一定有其不同于其他、不因循守舊的特殊之處。對(duì)螢火蟲的描寫，如果也能放在這樣一個(gè)族群之中

正能量我承認(rèn)，但是如果強(qiáng)行正能量讓人看起來(lái)根基不牢，就會(huì)適得其反。
幾個(gè)不能接受的硬傷：
1.昆蟲有六條腿，角色的腿胡亂根據(jù)劇情調(diào)整。螢火蟲和蝴蝶，甲蟲比較正面所以4條腿，更接近人類，但是會(huì)誤導(dǎo)孩子。
2、機(jī)器人需要光，但螢火蟲的屁股亮了一下，機(jī)器人沖爆了電，還演出了釋放假火。
3、各種大小比例失調(diào)。
后面還好睡著了。

每個(gè)角色都有自己的特性，聚集在多元的微觀世界里。有著壞人團(tuán)伙標(biāo)簽的獨(dú)角獸，卻干了些好事；愛自拍，帶著鉆戒的土豪青蛙；跟狗一樣的七星瓢蟲；膽小，卻隨身攜帶刀的螳螂。故事中，我仿佛看到了自己的影子，燈燈努力做到給別人帶來(lái)光明、快樂(lè)，但被天外來(lái)客極光搶了風(fēng)頭。我曾經(jīng)也有這樣的小悲傷，跟燈燈一樣在尋找存在感，后來(lái)懂得這并不重要，重要的是做好自己。
《螢火奇兵》多處通過(guò)描述角色性格，造出笑點(diǎn)。也有教育意義，光明就在前方

《螢火奇兵》每個(gè)角色都有自己的特性，聚集在多元的微觀世界里
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